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Unterrichtsplanung: Nanotechnologie: Arbeitsblätter mit didaktischen Hinweisen
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Nanotechnologie: Arbeitsblätter mit didaktischen Hinweisen
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Auch Selbstorganisation braucht Struktur
Das Modell SPARK im Unterricht an der Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie Zürich (BSDPZ)
Rico Largiadèr, Christoph Städeli
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