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Video: Physiklaborant/in
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Physiklaborant/in
Physiklaboranten und -laborantinnen ermitteln durch Versuche oder Messreihen die Eigenschaften von Werkstoffen und Systemen. Hierfür erstellen sie den
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Arbeitsblatt: Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen
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Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen
Das Projekt besteht aus der zweiwöchigen Ausstellung „Homestory Deutschland – Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwar“ in Kombination mit einem
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Arbeitsblatt: Einwegtüten | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“
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Einwegtüten | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Arbeitsblatt: Industriekaufleute – Produktlebenszyklus
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Industriekaufleute – Produktlebenszyklus
Die Datei enthält zur Schwierigkeitsermittlung eine Beispiel-Aufgabe zum Lernfeld 10 „Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren“. Der
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Arbeitsblatt: Streaming | MultiDiaLog | Teil 1: „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“
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Streaming | MultiDiaLog | Teil 1: „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
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Aktiva und Passiva der deutschen Banken
Die Barreserve ist der Bestand der Banken an Bargeld sowie deren Guthaben auf den Konten der Deutschen Bundesbank, die jederzeit in Bargeld getauscht
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Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
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Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement
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Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement und die damit verbundenen
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Unterrichtsplanung: Didaktischer Kommentar - (Arbeits-)Migration und Alltagsleben
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Das Unterrichtsmaterial zu den einzelnen Modulen zum Thema „(Arbeits-)Migration und Alltagsleben in Bundesrepublik und DDR“ stellt die Migrations- und
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Fräsen (ZIP-Datei)
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Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Die Schülerinnen und Schüler planen die Fertigung eines
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Broschuere: Raumausstatter/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Die Umsetzungshilfe erläutert ausführlich die Ausbildungsordnung, den Ausbildungsrahmenplan und die Prüfungsstruktur vom Beruf Raumausstatter/in. Das
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Unterrichtsplanung: Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
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Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden führen Interviews mit Chatbots in einer festgelegten Rolle (z. B
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Unterrichtsbaustein: Totalreflexion
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Totalreflexion
Beim Übergang vom optisch dichten in ein optisch dünneres Medium kann ein besonderes Phänomen auftreten, die sog. Totalreflexion. Erreicht der
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Arbeitsblatt: Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 12 - Speisenangebote für Veranstaltungen gastorientiert planen (DOCX)
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