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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jürgen Habermas
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jürgen Habermas
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Jürgen Habermas' zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michael Oakeshott
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michael Oakeshott
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Michael Oakeshotts zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michel Foucault
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michel Foucault
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Michel Foucaults zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Richard Rorty
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Richard Rorty
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Richard Rortys zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - T. W. Adorno
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - T. W. Adorno
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken T. W. Adornos zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Unterrichtsbaustein: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Einführung
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Einführung
Das Material führt in das fünfte Medienpaket des Projekts TWIND ein, das sich mit politiktheoretischen Perspektiven auf die demokratische Staatsform
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Reflexionen und Aufgaben
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Reflexionen und Aufgaben
Das Arbeitsmaterial vertieft die Inhalte des fünften Medienpakets durch gezielte Reflexionsfragen und Aufgaben. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Transkript zum Video
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Transkript zum Video
Das Transkript dokumentiert das Fachgespräch des fünften Medienpakets im Rahmen des TWIND-Projekts. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und Expertinnen
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Video: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Video
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Video
Gemeinsam mit zahlreichen Experten und Expertinnen diskutiert Polly im Lehrerzimmer über verschiedene Demokratietheorien bedeutender politischer
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Unterrichtsbaustein: Elektromagnetischer Schwingkreis gedämpft (Theorie)
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Elektromagnetischer Schwingkreis gedämpft (Theorie)
Die Lösung der Differentialgleichung für die ungedämpfte, elektromagnetische Schwingung gehört meist nicht zum Pflichtpensum. Vielleicht interessiert
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Unterrichtsbaustein: Federpendel gedämpft (Theorie)
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Federpendel gedämpft (Theorie)
Die in einem physikalischen Experiment gewonnen Messwerte können nur dann sinnvoll ausgewertet werden, wenn der Typ der mathematischen Funktion
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Unterrichtsbaustein: Federpendel ungedämpft (Theorie)
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Federpendel ungedämpft (Theorie)
Die in einem physikalischen Experiment gewonnen Messwerte können nur dann sinnvoll ausgewertet werden, wenn der Typ der mathematischen Funktion
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Unterrichtsbaustein: Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Ereignisse
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Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Ereignisse
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
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Unterrichtsbaustein: Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Strategien
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Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Strategien
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
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Webseite: Schritt für Schritt | Methodenbeschreibung
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Schritt für Schritt | Methodenbeschreibung
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
Webseite
Unterrichtsbaustein: Zurück in die utopische Zukunft! | Microlearning
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Zurück in die utopische Zukunft! | Microlearning
Diese kurze digitale Bildungseinheit ist ein utopischer Einblick in eine digital gerechte Zukunft. In Anlehnung an die Bildungsmethode „Schritt für
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Unterrichtsbaustein: 3 Strategien für den Wandel | Definition "Definition Widerstand leisten und Gegenmacht aufbauen"
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3 Strategien für den Wandel | Definition "Definition Widerstand leisten und Gegenmacht aufbauen"
Die Teilnehmenden ordnen konkrete Handlungsmöglichkeiten drei verschiedenen Strategien des Wandels zu und tauschen sich darüber aus.
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Unterrichtsbaustein: 3 Strategien für den Wandel | Definition "Nowtopias"
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3 Strategien für den Wandel | Definition "Nowtopias"
Die Teilnehmenden ordnen konkrete Handlungsmöglichkeiten drei verschiedenen Strategien des Wandels zu und tauschen sich darüber aus.
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