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Unterrichtsbaustein: Gemeinsam für ein gutes Klima
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Gemeinsam für ein gutes Klima
Die Hintergrundbroschüre beleuchtet das Thema "Gemeinsam für ein gutes Klima" ausführlich und veranschaulicht es mit vielen Beispielen.
Unterrichtsbaustein
Bild: M1 02 Familie Baumann: Elevator-Pitch
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M1 02 Familie Baumann: Elevator-Pitch
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über einen Elevator-Pitch. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema.
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Bild: M1 10 Familie Baumann: nachhaltig wirtschaften
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M1 10 Familie Baumann: nachhaltig wirtschaften
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über nachhaltiges Wirtschaften. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema.
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Bild: M4 06 Familie Baumann: gesellschaftliche Verantwortung übernehmen
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M4 06 Familie Baumann: gesellschaftliche Verantwortung übernehmen
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über Nachhaltigkeit beim gesellschaftlichen Engagement. Die Illustration dient als
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Video: Modul 12 | Video 1 "Einführung"
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Modul 12 | Video 1 "Einführung"
Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und erarbeitet, was Nachhaltigkeit bedeutet und was
Video
Arbeitsblatt: Modul 3 | Video 1 | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Video 1 | Arbeitsblatt
Der erste Videoteil führt in das Thema ein und zeigt, welche Generationen-Arten für das Konzept der Generationengerechtigkeit von Bedeutung sind
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 4 | Video 1 | Arbeitsblatt
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Modul 4 | Video 1 | Arbeitsblatt
Was bedeutet Nachhaltigkeit? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und definiert Nachhaltigkeit. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: 7.1 Die alkoholische Gärung
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7.1 Die alkoholische Gärung
Es handelt sich um Informationsblatt zum Thema alkoholische Gärung für das zweite Lehrjahr der Gastroberufe mit Infos zu den Eigenschaften und zur
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Gut essen und trinken – Übungen zu den Empfehlungen der DGE 2024 – II
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Gut essen und trinken – Übungen zu den Empfehlungen der DGE 2024 – II
Die Datei enthält eine interaktive Zuordnungsübung zum Thema „Gut essen und trinken“ in Bezug auf die Empfehlungen der DGE.
Unterrichtsbaustein
Bild: M1 04 Familie Baumann: Positionierung überprüfen
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M1 04 Familie Baumann: Positionierung überprüfen
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über die Positionierung ihrer Firma. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema
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Bild: M1 12 Familie Baumann: Werte vertreten
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M1 12 Familie Baumann: Werte vertreten
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über einen möglichen Wertekonflikt ihrer Firma. Die Illustration dient als
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Bild: M1 14 Familie Baumann: Ehrbarer Kaufmann
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M1 14 Familie Baumann: Ehrbarer Kaufmann
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über die Frage, ob es heute noch ausreicht, ein ehrbarer Kaufmann zu sein. Die
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Bild: M1 16 Familie Baumann: Leitbild entwickeln
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M1 16 Familie Baumann: Leitbild entwickeln
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über das Erstellen eines Leitbilds für ihre Firma. Die Illustration dient als
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Bild: M1 18 Familie Baumann: Sortiment überprüfen
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M1 18 Familie Baumann: Sortiment überprüfen
Die Illustration zeigt den Lagerleiter bei der Beratung einer Kundin zur Frage, ob im Schädlingsbekämpfungsmittel Pestizide enthalten sind. Die
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Bild: M2 01 Familie Baumann: Innovationen planen
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M2 01 Familie Baumann: Innovationen planen
Die Illustration zeigt ein Gespräch zwischen einem Unternehmer und seiner Mitarbeiterin zur Einrichtung eines Onlineshops. Die Illustration dient als
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Bild: M3 03 Familie Baumann: Verpackungen reduzieren
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M3 03 Familie Baumann: Verpackungen reduzieren
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über die Notwendigkeit, den Verpackungsmüll wegschaffen zu müssen. Die Illustration
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Bild: M4 04 Familie Baumann: Azubis und Fachkräfte finden
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M4 04 Familie Baumann: Azubis und Fachkräfte finden
Die Illustration zeigt zwei Unternehmer im Gespräch über die Schwierigkeiten, Personal zu finden. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema
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Video: Modul 3 | Video 1 "Einführung und Generationen-Arten"
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Modul 3 | Video 1 "Einführung und Generationen-Arten"
Der erste Videoteil führt in das Thema ein und zeigt, welche Generationen-Arten für das Konzept der Generationengerechtigkeit von Bedeutung sind.
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