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Lernspiel: C8-3 Drag and Drop: relevante vs. irrelevante Dimensionen (1/3). Quiz zum Video
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C8-3 Drag and Drop: relevante vs. irrelevante Dimensionen (1/3). Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Drag-and-Drop-Quiz zum Thema relevante vs. irrelevante Dimensionen. Es gehört zum Video „C8-3 Principal Components Analysis
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Lernspiel: C8-3 Drag and Drop: relevante vs. irrelevante Dimensionen (3/3). Quiz zum Video
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Die H5P-Datei enthält ein Drag-and-Drop-Quiz zum Thema relevante vs. irrelevante Dimensionen. Es gehört zum Video „C8-3 Principal Components Analysis
Lernspiel
Unterrichtsplanung: Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
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Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie
Unterrichtsplanung
Interaktion: Wahrheit oder Mythos
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Das Video ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei klimabedingten Erkrankungen anleiten“. Das Naht Toolkit
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Twine ist ein wiki-artiges Tool, mit dem sich interaktive Geschichten erstellen lassen. In solchen Geschichten bekommen die Nutzenden jeweils
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Wie präsentiere ich Inhalte am besten, damit sie verständlich, prägnant und informativ bei meinem Publikum ankommen? Welche Medien setze ich ein und
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Fast alle Oberflächen sind heute beschichtet, lackiert oder bedruckt. Die Spannweite reicht von A wie Autos bis Z wie Zeitschriften. Lacke und Farben
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Auswahlplanung zusätzlicher Online-Vertriebskanäle für die Jamando GmbH" (LF 9)
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Lernsituation "Auswahlplanung zusätzlicher Online-Vertriebskanäle für die Jamando GmbH" (LF 9)
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Dieses vollständig ausgearbeitete Unterrichtskonzept ermöglicht einen schülerzentrierten Einstieg in das Thema Redoxreaktionen am Beispiel der
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Koch/ Köchin: Abschlussprüfung: Technologie (Probeklausur)
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Das Magazin "Schwerpunkt" des Umweltbundesamtes widmet sich in jeder Ausgabe relevanten Themen im Bereich Umweltschutz. Es erscheint halbjährlich. In
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Die Broschüre „Verzockt?!“ richtet sich an Jugendliche. Sie informiert die Zielgruppe über Glücksspiele und deren Gefahren und klärt über die
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Broschuere: Verzockt - Informationen zur Spielsucht für Jugendliche (Türkisch)
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Die Broschüre „Verzockt?!“ richtet sich an Jugendliche. Sie informiert die Zielgruppe über Glücksspiele und deren Gefahren und klärt über die
Broschüre
Broschuere: Verzockt - Informationen zur Spielsucht für Jugendliche (Russisch)
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Broschuere: Verzockt - Informationen zur Spielsucht für Jugendliche (Arabisch)
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Verzockt - Informationen zur Spielsucht für Jugendliche (Arabisch)
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Unterrichtsplanung: Beispiel eines Lernarrangements im Rahmen des KIMADU-Projekts - Lineare Gleichungssysteme
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Die Datei enthält ein Beispiel für ein Lernarrangement zu linearen Gleichungssystemen, bei dem die Schülerinnen und Schüler lernen, wie sie einen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Einführung in die Bildbearbeitung
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Einführung in die Bildbearbeitung
Der Kurs richtet sich an Schüler und Lehrkräfte, die sich Rahmen des IT-Unterrichts (oder auch in anderen Fächern) mit dem Thema "Bildbearbeitung"
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