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Bild: Coronavirus Spike-Protein
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Coronavirus Spike-Protein
Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das Spike
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Bild: Coronavirus Spike-Protein
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Coronavirus Spike-Protein
Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Das Spike
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Bild: Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus
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Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus
Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem roten Blutkörperchen (Erythrozyt) als kleinste Zelle des menschlichen Körpers, einem E. Coli
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Bild: Größenvergleich: Virus und Bakterium
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Größenvergleich: Virus und Bakterium
Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem E. Coli Bakterium (Escherichia coli) und einem SARS-CoV-2 Virus. Durchmesser E. Coli: 1100
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Bild: Gruppe von Coronaviren
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Gruppe von Coronaviren
Illustration einer Gruppe von Coronaviren (SARS-CoV-2).
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Bild: Gruppe von Grippeviren
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Gruppe von Grippeviren
Gruppe von Grippeviren (Influenza).
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Bild: Hepatitis-B Virus
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Hepatitis-B Virus
Ansicht eines Hepatitis-B Virus.
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Bild: Salmonelle
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Salmonelle
Illustration einer Salmonellen-Bakterie im Stil einer mikroskopischen Aufnahme.
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Bild: SARS-CoV-2
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SARS-CoV-2
Illustration einer Gruppe von Coronaviren (SARS-CoV-2) in einem transparenten Look.
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Wilhelmshaven

Friedenstraße 60‐62
26386 Wilhelmshaven
Arbeitsblatt: Mischungsrechnen | Epoxyd-Harz mischen (DOCX)
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Mischungsrechnen | Epoxyd-Harz mischen (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet eine Aufgabe samt Lösung zum Thema Herstellung eines Epoxyd-Harzes. Die
Arbeitsblatt
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Halle "Gutjahr"

An der Schwimmhalle 3
06122 Halle (Saale)
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Berufsschule
Staatl. Berufsschule I Ingolstadt

Adolf-Kolping-Straße 11
85049 Ingolstadt
Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
Unterrichtsplanung
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Berufsschule
Oberstufenzentrum Uckermark

Brüssower Allee 97
17291 Prenzlau
Collection: MINT & Nachhaltigkeit
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MINT & Nachhaltigkeit
Dieses Dossier verknüpft MINT-Themen mit Nachhaltigkeit, Berufsorientierung und Zukunftstechnologien. Im Fokus stehen die UN-Nachhaltigkeitsziele (...
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Dossier
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Magdeburg „Otto von Guericke“

Am Krökentor 1b-3
39104 Magdeburg

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