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Unterrichtsbaustein: Montage einer Strukturbaugruppe planen
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Montage einer Strukturbaugruppe planen
Dieses Dokument enthält Arbeitsaufträge zu der Lernsituation Montage einer Strukturbaugruppe. Es wird folgender Gruppenauftrag gestellt: „Fertigen sie
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsblatt: Pflanzenernährung: Ernährung - Wachstum - Ernte: Arbeitsblätter
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Webseite: Analoge PAL-Farbfernsehempfangstechnik
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Video: Datenschutz
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Was ist Migration? Der Beitrag beschreibt Migration nicht als Sonder- sondern als Normalfall der Geschichte. Globale Wanderbewegungen sind ein
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Handreichung: Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung
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Mit dem Handgenerator wird eine Wechselspannung erzeugt. Multimeter DC: Zeiger ist bei zu großer Frequenz zu träge. Multimeter AC: Zeiger zeigt
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Die Datei enthält einen Blogeintrag mit Handlungssituation aus der Perspektive einer Pflegefachkraft, die beschreibt, wie sie in der Gefäßchirurgie
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Der Artikel beschreibt das Funktionsprinzip von Sperrwandler‑Schaltnetzteilen (Flyback‑Converter). Dabei wird erläutert, wie während der
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Das im Auftrag des Umweltbundesamtes durchgeführte Vorhaben „KartAL III - Kartierung des Anthropogenen Lagers III“ fokussiert die Verwertungswege und
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Unterrichtsbaustein: Ethen und Ethin – Partnerarbeit
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Unterrichtsbaustein: Ferromagnetismus
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Ferromagnetismus
Elektrischer Strom ist die Bewegung von geladenen Teilchen. Somit stellen die im Atom sich bewegenden Elektronen (eine Vorstellung aus den frühen
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 10 - Empfangs- und Reservierungsbereich organisieren (DOCX)
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Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 10 (3. Ausbildungsjahr, Hotelfachmann/Hotelfachfrau). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 12 - Das gastronomische Angebot organisieren (DOCX)
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Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 12 (3. Ausbildungsjahr, Hotelfachmann/Hotelfachfrau). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 12 - Das gastronomische Angebot organisieren (PDF, barrierefrei)
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Unterrichtsplanung: Glasapparatebau: Bereitstellen spezifischer Zeichenhilfsmittel
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Interaktion: Bremstest 2
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Führe den Bremstest für die Anfahrtsgeschwindigkeiten 5 m/s, 10 m/s, 20 m/s und 30 m/s durch. Stelle dafür eine Bremsverzögerung von a = -5 m/s² ein
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