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Arbeitsblatt: Finanzen gestalten | Finanzfälle (Lösungsblatt)
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Finanzen gestalten | Finanzfälle (Lösungsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Finanzfälle.
Arbeitsblatt
Glossar: Finanzen gestalten | Glossar
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Finanzen gestalten | Glossar
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Das Glossar erklärt die wichtigsten Begriffe zum Thema.
Glossar
Arbeitsblatt: Finanzen gestalten | Volatilität (Arbeitsblatt)
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Finanzen gestalten | Volatilität (Arbeitsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Das Arbeitsblatt dient der Veranschaulichung des Themas Volatilität von
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Finanzen gestalten | Volatilität (Lösungsblatt)
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Finanzen gestalten | Volatilität (Lösungsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Volatilität.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Finanzen gestalten | Interaktives Quiz (Lösungsblatt)
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Finanzen gestalten | Interaktives Quiz (Lösungsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum interaktiven Quiz dieses Themas.
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: 11.1 Gestaltung von Dienstplänen
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11.1 Gestaltung von Dienstplänen
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Hotelberufe: Das Arbeitsblatt erklärt, welche Punkte bei der Erstellung von
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Test: Finanzen gestalten | Interaktives Quiz
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Finanzen gestalten | Interaktives Quiz
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Das Quiz fragt die Kenntnisse und Einschätzungen der Schülerinnen und
Test
Arbeitsblatt: Wie entsteht Geld? – Teil II: Buchgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
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Wie entsteht Geld? – Teil II: Buchgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
Im Wirtschaftsleben zahlt man kleinere Einkäufe oft mit Banknoten und Münzen. Größere Beträge werden hingegen ohne Bargeld mit einer Überweisung oder
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Finanzen gestalten | Finanzfälle (Arbeitsblatt)
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Finanzen gestalten | Finanzfälle (Arbeitsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Die Beispiele auf dem Arbeitsblatt zeigen alltagsnah mögliche Sparziele in
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Finanzen gestalten | Pädagogischer Leitfaden
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Finanzen gestalten | Pädagogischer Leitfaden
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Der Leitfaden enthält Hintergrundinformationen zum Thema, beschreibt die
Unterrichtsplanung
Video: Belege als Grundlage von Geschäftsfällen
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Belege als Grundlage von Geschäftsfällen
In diesem Video werden die wichtigsten Inhalte zum Thema Belege erläutert. Daneben wird gezeigt, wie aus einem Beleg ein Geschäftsfall erstellt wird.
Video
Unterrichtsplanung: Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 2
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 2
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 2 der Bankkaufleute: Konten für Privatkunden führen und den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Buchungen im Beschaffungsbereich 1/3
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Buchungen im Beschaffungsbereich 1/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
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Video: Buchungen im Beschaffungsbereich 2/3
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Buchungen im Beschaffungsbereich 2/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
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Video: Buchungen im Beschaffungsbereich 3/3
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Buchungen im Beschaffungsbereich 3/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
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Unterrichtsplanung: Konten für Privatkunden führen: Zielanalyse (PDF)
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Konten für Privatkunden führen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Privatkunden über Konten und Zahlungsinstrumente zu beraten, Konten zu eröffnen und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Konten für Privatkunden führen: Zielanalyse (DOCX)
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Konten für Privatkunden führen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Privatkunden über Konten und Zahlungsinstrumente zu beraten, Konten zu eröffnen und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Werteströme und Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
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Werteströme und Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme in Kreditinstituten zu dokumentieren und zu beurteilen, erfolgsneutrale und
Unterrichtsplanung
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