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Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Schlussfolgerungen aus Studien"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Schlussfolgerungen aus Studien"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Korrelation – was ist Ursache und was Wirkung?"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Korrelation – was ist Ursache und was Wirkung?"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 4 "Zusammenhang von Ursache und Wirkung – Systematik"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 4 "Zusammenhang von Ursache und Wirkung – Systematik"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 5 "Checkliste für Medien"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 5 "Checkliste für Medien"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul 2 | CO₂-Kompensation – ist es möglich, klimaneutral zu fliegen?
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Modul 2 | CO₂-Kompensation – ist es möglich, klimaneutral zu fliegen?
Ob fürs Fliegen, für Pakettransporte oder Briefumschläge: Immer häufiger bieten Unternehmen Verbrauchern die Möglichkeit, die klimaschädlichen
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 2 | Video | Arbeitsblatt
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Modul 2 | Video | Arbeitsblatt
Dieses Video vermittelt Grundlagen und Maßstäbe von Gerechtigkeit – im Vorgriff auf das Thema Generationengerechtigkeit. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul 2 | Warum werden Ursachen falsch ermittelt und falsche Schlussfolgerungen gezogen?​
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Modul 2 | Warum werden Ursachen falsch ermittelt und falsche Schlussfolgerungen gezogen?​
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2 | Was ist gerecht? Vorbereitung für Generationengerechtigkeit
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Modul 2 | Was ist gerecht? Vorbereitung für Generationengerechtigkeit
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Auf die 1 (Werte-Übung)
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Auf die 1 (Werte-Übung)
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Die Kopfstand-Methode
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Die Kopfstand-Methode
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Digitale Zivilcourage
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Digitale Zivilcourage
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 1 "Prognosen – Einführung"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 1 "Prognosen – Einführung"
Tagtäglich werden wir mit Prognosen konfrontiert – über die Entwicklung der Wirtschaft (Wirtschaftswachstum), der Steuereinnahmen oder des
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet Generationengerechtigkeit?"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet Generationengerechtigkeit?"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 2 "Problem: Die Fortschreibung der Vergangenheit"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 2 "Problem: Die Fortschreibung der Vergangenheit"
Tagtäglich werden wir mit Prognosen konfrontiert – über die Entwicklung der Wirtschaft (Wirtschaftswachstum), der Steuereinnahmen oder des
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 2 "Welche Bedeutung hat der Begriff ,,Generation“?"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 2 "Welche Bedeutung hat der Begriff ,,Generation“?"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 3 "Problem: Die komplexe Realität nicht ausreichend berücksichtigt"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 3 "Problem: Die komplexe Realität nicht ausreichend berücksichtigt"
Tagtäglich werden wir mit Prognosen konfrontiert – über die Entwicklung der Wirtschaft (Wirtschaftswachstum), der Steuereinnahmen oder des
Arbeitsblatt

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