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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Oberkiefer (Aufsicht)

Oberkiefer (Aufsicht)

Oberkiefer mit Gaumen, Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Offener Mund mit Zahntypen

Offener Mund mit Zahntypen

Farbliche Markierung der verschiedenen Zahntypen in Ober- und Unterkiefer (Schneidezähne, Eckzähne, Vormahlzähne, Mahlzähne, Weisheitszahn).

Bild: Offener Mund mit Zunge

Offener Mund mit Zunge

Geöffneter Mund mit Ober- und Unterkiefer, Zähnen, Zunge, Gaumen.

Bild: Unter- und Oberkiefer (frontal)

Unter- und Oberkiefer (frontal)

Illustration des menschlichen Gebisses in frontaler Ansicht mit Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Unterkiefer mit Zunge (Aufsicht)

Unterkiefer mit Zunge (Aufsicht)

Illustration eines Unterkiefers in Aufsicht mit Zunge, Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Unterkiefer mit Zunge (seitlich)

Unterkiefer mit Zunge (seitlich)

Illustration eines Unterkiefers von der Seite mit Zunge, Zahnfleisch und Zähnen.

Unterrichtsplanung: Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze

Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze

In dieser Unterrichtseinheit für den Chemieunterricht der Sekundarstufe II erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kenntnisse über

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze | Arbeitsblatt 1: Korrosion chemisch betrachtet

Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze | Arbeitsblatt 1: Korrosion chemisch betrachtet

Anhand dieses Arbeitsblattes betrachten die Schülerinnen und Schüler die Korrosion auf chemischer Ebene und unterscheiden dabei zwischen Säure- und

Arbeitsblatt: Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze | Arbeitsblatt 2: Was begünstigt Korrosion?

Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze | Arbeitsblatt 2: Was begünstigt Korrosion?

Mit diesem Arbeitsblatt erlangen die Schülerinnen und Schüler detaillierte Kenntnisse bezüglich verschiedener Faktoren, die die Korrosionsvorgänge

Arbeitsblatt: Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze | Arbeitsblatt 3: Der Korrosionsschutz

Korrosionsschutz – Herausforderungen und Lösungsansätze | Arbeitsblatt 3: Der Korrosionsschutz

Auf diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Lernenden selbstständig, mithilfe welcher Verfahren Metalle vor Korrosion geschützt werden können.

Bild: Befruchtete Eizelle 1. Teilung

Befruchtete Eizelle 1. Teilung

Illustration im Stil einer mikroskopischen Aufnahme einer befruchteten Eizelle nach der ersten Teilung.

Bild: Befruchtete Eizelle 2. Teilung

Befruchtete Eizelle 2. Teilung

Illustration im Stil einer mikroskopischen Aufnahme einer befruchteten Eizelle nach der zweiten Teilung.

Bild: Befruchtete Eizelle 3. Teilung

Befruchtete Eizelle 3. Teilung

Illustration im Stil einer mikroskopischen Aufnahme einer befruchteten Eizelle nach der dritten Teilung.

Bild: Blastozyste

Illustration einer Blastozyste in Schnittansicht auf weißem Hintergrund. Ca. drei bis vier Tage nach der Befruchtung entsteht die Blastocystenhöhle

Bild: Blastozyste

Illustration einer Blastozyste in Schnittansicht auf dunklem Hintergrund. Ca. drei bis vier Tage nach der Befruchtung entsteht die Blastocystenhöhle

Bild: Blastozyste (Schnittansicht)

Blastozyste (Schnittansicht)

Illustration einer Blastocyste in Schnittansicht, also ein Zellgefüge drei bis vier Tage nach der Befruchtung.

Bild: Eizelle unterm Mikroskop

Eizelle unterm Mikroskop

Illustration einer Eizelle im Stil einer mikroskopischen Aufnahme.

Bild: Embryo 3. Schwangerschaftswoche

Embryo 3. Schwangerschaftswoche

Illustration eines Embryos in der 3. Schwangerschaftswoche.

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