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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Schüler/in) (DOCX)

Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Schüler/in) (DOCX)

Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Schüler/in. Eine Lernsituation ist eine einzelne

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Lehrkraft) (DOCX)

Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Lehrkraft) (DOCX)

Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne

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Unterrichtsbaustein: Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)

Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)

Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne

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Video: Glossar Politik: Steuern

Glossar Politik: Steuern

Das Glossar Politik vermittelt Grundbegriffe der Politik über kurze Videos. Maxi und Joanna, die auch die Zeit für Politik Videos moderieren, erklären

Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse planen und steuern

Beschaffungsprozesse planen und steuern

In der Curricularen Analyse des Lernfelds 4 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den

Unterrichtsplanung

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Ein Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung verbindet zwei Waggons miteinander.

Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung (m/w/d)

Eisenbahnerinnen und Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung legen Fahrwege fest und steuern Weichen und Signale manuell oder computergesteuert vom

Unterrichtsplanung: Grenzüberschreitenden Geschäftsbeziehungen eines Fahrradladens

Grenzüberschreitenden Geschäftsbeziehungen eines Fahrradladens

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: Erwin Speiche betreibt einen Fahrradladen und bestellt und vertreibt einen Teil seiner Waren

Unterrichtsplanung

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Lernkontrolle: Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)

Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)

Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zu den Themen Rechnungen, Umsatzsteuer, Mehrwertsteuer, Vorsteuer, Rechnungsbuchung und Zahllast.

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Lernkontrolle: Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)

Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)

Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zu den Themen Rechnungen, Umsatzsteuer, Mehrwertsteuer, Vorsteuer, Rechnungsbuchung und Zahllast.

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Unterrichtsbaustein: Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft; PDF)

Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler erstellen für das Beratungsgespräch mit einem Mandanten eine Gesprächsnotiz, der man entnehmen kann, ob dessen Einnahmen

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsbaustein: Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version SchülerIn; PDF)

Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version SchülerIn; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler erstellen für das Beratungsgespräch mit einem Mandanten eine Gesprächsnotiz, der man entnehmen kann, ob dessen Einnahmen

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Unterrichtsbaustein: Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler erstellen für das Beratungsgespräch mit einem Mandanten eine Gesprächsnotiz, der man entnehmen kann, ob dessen Einnahmen

Unterrichtsbaustein

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in

Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung zu den Berufen „Eisenbahnerin/Eisenbahner im Betriebsdienst Lokführerin/Lokführer und Transport“ und

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"

Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"

Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"

Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"

Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von

Kartenausschnitt:

Städt. Berufsschule für Steuern München

Riesstraße 32
80992 München

Lernkontrolle: Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zu den Themen Rechnungen, Umsatzsteuer, Mehrwertsteuer, Vorsteuer, Rechnungsbuchung und Zahllast. Die

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Unterrichtsplanung: Buchführungsarbeiten durchführen: Zielanalyse (DOCX)

Buchführungsarbeiten durchführen: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Buchführungsarbeiten der Mandantinnen und Mandanten durchzuführen. Sie machen sich mit der

Unterrichtsplanung

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