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Berufsbildungszentrum Schleswig

Flensburger Straße 19b
24837 Schleswig
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Berufsschule
Georg-Kerschensteiner-Schule Obertshausen

Georg-Kerschensteiner-Straße 2
63179 Obertshausen
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Berufsschule
Staatl. Berufliches Schulzentrum Berchtesgadener Land Freilassing

Kerschensteinerstraße 2
83395 Freilassing
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Wechloy der Stadt Oldenburg

Am Heidbrook 10
26129 Oldenburg
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Berufsschule
BBS Neustadt

Robert-Stolz-Straße 30
67433 Neustadt
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Berufsschule
Berufliche Schule Rostock Wirtschaft (Hauptstelle)

Stephan-Jantzen-Ring 3-4
18106 Rostock
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Berufsschule
Berufsschulcampus Unstrut-Hainich Staatliche berufsbildende Schule

Sondershäuser Landstraße 39
99974 Mühlhausen
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Rotenburg

Verdener Straße 96
27356 Rotenburg
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Berufsschule
Kaufmännisches Berufsbildungszentrum Halberg

Kurt-Schumacher-Straße 20
66130 Saarbrücken
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Berufsschule
Berufsschulzentrum Stendal Europaschule

Schillerstraße 4
39576 Stendal
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Berufsschule
BBS Wirtschaft Koblenz

Cusanusstraße 25
56073 Koblenz
Presentation: Digitale Souveränität im Umgang mit KI im Literaturunterricht
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Digitale Souveränität im Umgang mit KI im Literaturunterricht
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten generative KI wie ChatGPT oder die in Bildungskontexten häufig eingesetzten
Präsentation, Kurs, Text
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Berufsbildungszentrum Rendsburg-Eckernförde

Kieler Straße 30
24768 Rendsburg
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Berufsschule
Staatl. Berufliches Schulzentrum I Ansbach

Beckenweiherallee 21
91522 Ansbach
Unterrichtsbaustein: Programmierung von einfachen Bewegungsabläufen und Steuerungsfunktionen
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Programmierung von einfachen Bewegungsabläufen und Steuerungsfunktionen
Das Ziel dieser Lernsituation ist es, die Schüler zu befähigen, selbstständig einen einfachen Bewegungsablauf (Förderband) zu programmieren. Dabei
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Bild: Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen
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Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen
Dieses Nutzungskonzept richtet sich an Fortbildner:innen, Fachberater:innen, Multimedia-berater:innen, Multiplika-tor:innen sowie Mitarbeiter:innen an
Bild, App, Projekt, Video, Arbeitsblatt, Interaktion, Fallstudie, Kurs, Handreichung, Anleitung, Audio, Experiment
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Berufsschule
Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises Steinburg

Juliengardeweg 9
25524 Itzehoe
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Berufsschule
BBS Mainz III Wirtschaft, Verwaltung und Gesundheit

Am Judensand 8
55122 Mainz

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