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Vorbereitung einer Entscheidungsgrundlage für den Abschluss eines Kaufvertrages
In dieser Lernsituation bereiten die Schülerinnen und Schüler die Entscheidungsgrundlage für den Abschluss eines Kaufvertrags softwaregestützt vor
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Ländermaterial
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VPLS - Vacation Plant Life Saver
Die Kübelpflanzen im Schulgebäude vertrocknen regelmäßig in den Ferien, weil niemand sie gießt - wir brauchen also einen Vacation Plant Life Saver! Im
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Waagerechter Wurf (Modellbildung)
In Abb. 1 siehst du das Modelldiagramm zur Simulation eines waagerechten Wurfs. Um die Bewegung zu beschreiben nutzen wir ein nach rechts und oben
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Wann ist der Mensch kooperativ?
Ein philosophisches Gespräch. Nach einem Brainstorming zu „Egoismus“ und „Kooperation“, philosophieren die Teilnehmenden (TN) über die Frage: Wann ist
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Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Die für das Konzept relevanten Begriffe werden geklärt, dann wenden die
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Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
Präsentation
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Weltraum-Bärchen – Labor-Erfahrung mit Bärtierchen (Lehrer*innenteil)
In dieser Reihe von experimentellen Aktivitäten untersuchen Schüler*innen die Überlebensfähigkeiten von Bärtierchen (Tardigrada), auch bekannt als
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Weltraum-Bärchen – Labor-Erfahrung mit Bärtierchen (Schüler*innenteil)
In dieser Reihe von experimentellen Aktivitäten untersuchen Schüler*innen die Überlebensfähigkeiten von Bärtierchen (Tardigrada), auch bekannt als
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Wenn die Temperatur steigt
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Entstehung urbaner Hitzeinseln kennenlernen und verstehen, dass dichte Bebauung und versiegelte Flächen das
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Wer fängt den dicksten Fisch?
Ein Planspiel zum Thema Überfischung. Die Teilnehmenden spielen in vier Gruppen (EU, China, Mauretanien und Senegal) gegeneinander. Ihr Ziel ist es
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Wer fängt den dicksten Fisch? - Kleingruppen Arbeitsblatt
Ein Planspiel zum Thema Überfischung. Die Teilnehmenden spielen in vier Gruppen (EU, China, Mauretanien und Senegal) gegeneinander. Ihr Ziel ist es
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Wer hilft hier eigentlich wem? - Arbeitsauftrag Phase 2
Ein Gruppenpuzzle zur kritischen Auseinandersetzung mit Entwicklungszusammenarbeit im Ernährungssektor. In einer zweiten Phase der Unterrichtseinheit
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Wesenszug 2: Fähigkeit zur Interferenz
Obwohl im Doppelspaltexperiment ein einzelnes Elektron nur an einen Ort auf dem Schirm trifft, so bilden die Auftreffpunkte nach vielen Wiederholungen
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Wesenszug 4: Komplementarität
Der vierten Wesenszug der Quantenmechanik wird ebenfalls am Doppelspaltexperiment deutlich. Führst du z.B. direkt an den beiden Spalten eine
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Who cares? - Hintergrundtext für Anleitende
Ein Einstieg in die feministische Ökonomiekritik. Die Teilnehmenden (TN) überlegen sich individuell, wie ihr idealer Tagesablauf aussähe, und
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Who cares? - Schaubild (Vier-in-Einem-Perspektive)
Ein Einstieg in die feministische Ökonomiekritik. Die Teilnehmenden (TN) überlegen sich individuell, wie ihr idealer Tagesablauf aussähe, und
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Wie möchten wir gelebt haben? - Traumreise
Traumreise ins Futur II. Die hier verlinkte Traumreise ist ein gelenkter Tagtraum, der die Phantasie anregt und neue Betrachtungsweisen zum Thema
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Wissen kompakt: Organspende - Das Unterrichtsheft
Das Unterrichtsheft „Wissen kompakt: Organspende" richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler
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