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Ubung: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 07: Learning App Quiz
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 07: Learning App Quiz
Mit diesem Quiz können die Schülerinnen und Schüler in zehn Fragen ihr Wissen zur Wartung einer Säulenbohrmaschine überprüfen. Es gibt jeweils vier
Übung
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Arbeitsblatt: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 08: Ein Erklärvideo mit PowerPoint erstellen
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 08: Ein Erklärvideo mit PowerPoint erstellen
Das Video zeigt Schritt für Schritt, wie auf Basis einer PowerPoint-Präsentation ein Video erstellt werden kann. Es handelt sich um ein Element zur
Arbeitsblatt
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Anleitung: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 09: Leitfaden zur Erstellung von Erklärvideos mit PowerPoint
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 09: Leitfaden zur Erstellung von Erklärvideos mit PowerPoint
Die Anleitung erklärt Schritt für Schritt, wie auf Basis einer PowerPoint-Präsentation ein Video erstellt werden kann. Es handelt sich um ein Element
Anleitung
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Arbeitsblatt: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 10: Integrierte Grammatik: Imperativ und Modalverben
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 10: Integrierte Grammatik: Imperativ und Modalverben
Auf diesem Arbeitsblatt werden Imperativ und Modalverben erläutert, die für die Erstellung eines Erklärvideos benötigt werden. In zwei Übungen bilden
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 11: Integrierte Grammatik: Passivsätze
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 11: Integrierte Grammatik: Passivsätze
Auf diesem Arbeitsblatt wird die Bildung von Passivsätzen gezeigt, die für die Erstellung eines Erklärvideos benötigt werden. In zwei Übungen bilden
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 12: Integrierte Grammatik: Kausale/temporale Satzverbindungen
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 12: Integrierte Grammatik: Kausale/temporale Satzverbindungen
Auf diesem Arbeitsblatt wird die Bildung von kausalen und temporalen Satzverbindungen gezeigt, die für die Erstellung eines Erklärvideos benötigt
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 13: Checkliste zur Bewertung des Erklärvideos
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 13: Checkliste zur Bewertung des Erklärvideos
Anhand dieser Checkliste bewerten die Schülerinnen und Schüler Erklärvideos anderer Arbeitsgruppen konstruktiv. Sie betrachten die inhaltliche
Arbeitsblatt
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Presentation: Was hat Bayern mit der EU zu tun? (PPT)
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Was hat Bayern mit der EU zu tun? (PPT)
Die Präsentation beleuchtet im Rahmen der „Verfassungs-Viertelstunde“ die enge Verbindung zwischen Bayern und der Europäischen Union. Sie macht die
Präsentation, Lernspiel
Unterrichtsplanung: Was hat Bayern mit der EU zu tun? (PDF)
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Was hat Bayern mit der EU zu tun? (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) setzen sich mit der Bedeutung der EU für Bayern auseinander. Sie erkennen konkrete Auswirkungen europäischer
Unterrichtsplanung
Presentation: Was verbindest du mit Europa? (PPT)
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Was verbindest du mit Europa? (PPT)
Die Präsentation lädt Schülerinnen und Schüler im Rahmen der „Verfassungs-Viertelstunde“ zu einer interaktiven Auseinandersetzung mit dem Thema Europa
Präsentation
Unterrichtsplanung: Was verbindest du mit Europa? (PDF)
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Was verbindest du mit Europa? (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) setzen sich mittels der 4-Ecken-Methode mit dem Thema „Europa“ auseinander. Sie reflektieren dabei niederschwellig
Unterrichtsplanung
Presentation: Wehrpflicht oder Dienstpflicht? - Art. 12a GG (PPT)
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Wehrpflicht oder Dienstpflicht? - Art. 12a GG (PPT)
Die Präsentation thematisiert die Wehrpflicht und mögliche Dienstpflichten im Rahmen von Artikel 12a des Grundgesetzes. Sie stellt rechtliche
Präsentation, Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Wehrpflicht oder Dienstpflicht? - Art. 12a GG (PDF)
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Wehrpflicht oder Dienstpflicht? - Art. 12a GG (PDF)
In diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler das schwedische Modell zur Wehrpflicht und die Debatte zur Dienst- und Wehrpflicht vor dem
Unterrichtsplanung
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Veranschaulichung: Wie KI wirklich lernt | Das Märchen-Modell
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Wie KI wirklich lernt | Das Märchen-Modell
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita": Wie lernt eine KI aus Texten? Anhand von sechs
Veranschaulichung, Handreichung
Unterrichtsplanung: Wir führen ein Übergabegespräch (DOCX)
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Wir führen ein Übergabegespräch (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Pflegefachhelfer (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Wir führen ein Übergabegespräch (PDF)
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Wir führen ein Übergabegespräch (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Pflegefachhelfer (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
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Presentation: Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PPT)
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Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PPT)
Die Präsentation befasst sich mit der Alltagsrelevanz von Menschenrechten, insbesondere am Jahrestag der Verabschiedung der Menschenrechte. Sie regt
Präsentation, Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PDF)
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Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PDF)
Das Material ist ein Stundenverlaufsplan, welcher darauf abzielt, die Menschenrechte im Alltag der Lernenden sichtbar zu machen und zum Nachdenken
Unterrichtsplanung
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