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Unterrichtsplanung: Modul 7 | Wie lässt sich Gerechtigkeit zwischen den Altersgruppen erreichen?
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Modul 7 | Wie lässt sich Gerechtigkeit zwischen den Altersgruppen erreichen?
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Mystery Fettleber (DOCX)
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Mystery Fettleber (DOCX)
„Wieso bringt zu viel Limonade nicht nur die Figur aus der Form?“ fragt sich Katharina. Seit einigen Wochen kann ihr Papa nicht mehr mit Katharina zum
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mystery Fettleber (PDF)
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Mystery Fettleber (PDF)
„Wieso bringt zu viel Limonade nicht nur die Figur aus der Form?“ fragt sich Katharina. Seit einigen Wochen kann ihr Papa nicht mehr mit Katharina zum
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mystery Fettleber (mit Bewertungsbogen)
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Mystery Fettleber (mit Bewertungsbogen)
„Wieso bringt zu viel Limonade nicht nur die Figur aus der Form?“ fragt sich Katharina. Seit einigen Wochen kann ihr Papa nicht mehr mit Katharina zum
Unterrichtsbaustein
Webseite: 1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Methodenbeschreibung
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1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Methodenbeschreibung
Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um Klimagerechtigkeit.
Webseite, Unterrichtsplanung
Video: A Day in the Life of Daan | #ChooseYourFuture (Netherlands)
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A Day in the Life of Daan | #ChooseYourFuture (Netherlands)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
Video
Video: A Day in the Life of Marianne | #ChooseYourFuture (Austria)
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A Day in the Life of Marianne | #ChooseYourFuture (Austria)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
Video
Video: A Day in the Life of Markos | #ChooseYourFuture (Cyprus)
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A Day in the Life of Markos | #ChooseYourFuture (Cyprus)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
Video
Ubung: H3c Miniübungen: Klassen und Objekte - Pythonkurs (PDF)
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H3c Miniübungen: Klassen und Objekte - Pythonkurs (PDF)
In dieser Miniübung wollen wir ein erstes Mal selbst objektorientierte Programmierung anwenden. Hierbei dürfen Sie sich überlegen, wie man ein
Übung
Unterrichtsbaustein: 1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Fragenpool und Informationen
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1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Fragenpool und Informationen
Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um Klimagerechtigkeit.
Unterrichtsbaustein, Handreichung
Broschuere: Rückengerecht arbeiten in der Kita
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Rückengerecht arbeiten in der Kita
Dort, wo sich alles um das Wohl und die Entwicklung der Kinder dreht, gerät die Gesundheit der Beschäftigten manchmal in den Hintergrund. Dabei sind
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Eins, zwei oder drei: Ein Quiz zu Care und Degrowth - Präsentationsvorlage (PDF)
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Eins, zwei oder drei: Ein Quiz zu Care und Degrowth - Präsentationsvorlage (PDF)
In einem Quiz werden den Teilnehmenden (TN) Fragen rund um das Thema Care und Degrowth gestellt, wobei sie ähnlich wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder
Unterrichtsbaustein
Bild: Die Kunst des Klebens: Abbildungen
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Die Kunst des Klebens: Abbildungen
Das Thema Klebstoffe ist traditionell ein Teil der naturwissenschaftlichen Lehrpläne, insbesondere des Chemielehrplanes, und zwar sowohl für die
Bild, Veranschaulichung
Bild: Ludwig Wittgenstein - Abbildung
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Ludwig Wittgenstein - Abbildung
Diese KI-generierte Abbildung kann zur Illustration von Arbeitsblättern oder bei der Erstellung von Infoblättern eingesetzt werden.
Bild
Unterrichtsbaustein: Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)
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Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement vor und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
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Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement vor und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Bankkaufleute vor und führen es durch. Dabei stellen sie
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Bankkaufleute vor und führen es durch. Dabei stellen sie
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial

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