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Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft - Skriptvorschlag für den Impulsvortrag
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Ackern für die Zukunft - Skriptvorschlag für den Impulsvortrag
Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den
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Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen?
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Alle Macht den Käufer*innen?
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
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Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Arbeitsblätter Kleingruppen
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Alle Macht den Käufer*innen? - Arbeitsblätter Kleingruppen
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
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Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Bio
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Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Bio
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
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Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Fairtrade
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Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Fairtrade
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
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Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Vegan
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Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Vegan
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
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Unterrichtsbaustein: Alle(s) verbunden - Arbeitstexte
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Alle(s) verbunden - Arbeitstexte
(Globale) Sorgeketten. In einer Gruppenarbeit widmen sich die Teilnehmenden (TN) der hier verlinkten Texte und Beispiele unterschiedlicher trans-
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Unterrichtsbaustein: Alles grün oder was? | Microlearning
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Alles grün oder was? | Microlearning
Dieses Microlearning eignet sich als Einstiegsmodul zu fossilen Energieträgern im grünen Kapitalismus. Es startet mit einer Einführung zu
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Unterrichtsbaustein: Alternative zu was?
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Alternative zu was?
Eine interaktive Mindmaperstellung mit konkreten Handlungsalternativen. Die Teilnehmenden setzen sich in einem ersten Schritt mit der Frage
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Alternative zu was? - Bausteinkarten
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Alternative zu was? - Bausteinkarten
Eine interaktive Mindmaperstellung mit konkreten Handlungsalternativen. Die Teilnehmenden setzen sich in einem ersten Schritt mit der Frage
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Unterrichtsbaustein: Arbeit ist das halbe Leben
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Arbeit ist das halbe Leben
Ein Zitatepuzzle zu Arbeit und Lebensqualität. Die Teilnehmenden setzen sich in Zweiergesprächen mit einem Zitat zum Verhältnis von Arbeit und
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Unterrichtsbaustein: Arbeit ist das halbe Leben - Zitate
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Arbeit ist das halbe Leben - Zitate
Ein Zitatepuzzle zu Arbeit und Lebensqualität. Die Teilnehmenden (TN) setzen sich in Zweiergesprächen mit einem Zitat zum Verhältnis von Arbeit und
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Unterrichtsbaustein: Arbeiten für und mit digitale(r) Technik
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Arbeiten für und mit digitale(r) Technik
Ein Gruppenpuzzle zu globalen Arbeitsrealitäten im Kontext digitaler Technik. (Digitale) Technik spielt mittlerweile in den meisten Arbeitskontexten
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Unterrichtsbaustein: Association postcards
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Association postcards
A picture-based discussion. In this activity, participants explore the many layers of meaning associated with the terms “growth” and “economy”, and
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Ubung: Assoziationspostkarten
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Assoziationspostkarten
Bei dieser Übung lernen die Teilnehmer_innen die Begriffe Wachstum und Wirtschaft in ihrer Vielschichtigkeit kennen und äußern ihre eigenen Gedanken
Übung
Unterrichtsbaustein: Back to everyday life
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Back to everyday life
A letter to myself. The “letter to myself” supports the transfer of learning from the seminar/workshop to everyday life. Participants write a letter
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Sonstiges: Begriffe für das Pantomalen
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Begriffe für das Pantomalen
In diesem Dokument sind die gesammelten Begriffe für das Pantomalen aufgeführt. Sie gehören zu der Übung "Begriffspantomalen".
Sonstiges
Ubung: Begriffspantomalen
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Begriffspantomalen
Mit dieser Übung werden in zwei gegeneinander spielenden Teams Begriffe, die im weitesten Sinne mit Wirtschaft assoziiert werden können, von je einem
Übung

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