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Broschuere: Praxisinfo: TikTok - Kinder und Jugendliche für Risiken sensibilisieren
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Praxisinfo: TikTok - Kinder und Jugendliche für Risiken sensibilisieren
Die Praxisinfo informiert über Risiken bei der Nutzung der Video-App und gibt Empfehlungen, wie junge User für eine sichere Nutzung sensibilisiert
Broschüre
Text: Fakt oder Fake? Wie man Falschmeldungen im Internet entlarven kann
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Fakt oder Fake? Wie man Falschmeldungen im Internet entlarven kann
Fake-News – bewusst gestreute Falschmeldungen über das Internet – sind derzeit in aller Munde. Gerade Jugendliche informieren sich häufig in Sozialen
Text
Video: Upgrade für den Unterricht: Infografiken einsetzen und selbst herstellen
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Upgrade für den Unterricht: Infografiken einsetzen und selbst herstellen
Ob in Zeitungen, Blogs oder via Social Media: Infografiken sind allgegenwärtig! Sie haben das Potential, teils auch komplexe Sachverhalte prägnant zu
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Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | Eine Reflexion der FYP
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | Eine Reflexion der FYP
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung
Broschuere: Rechtsextreme Online-Strategien zwischen Trend und Tarnung
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Rechtsextreme Online-Strategien zwischen Trend und Tarnung
Kinder und Jugendliche kommen auf Plattformen wie TikTok und Instagram mit rechtsextremen Falschinformationen und Verschwörungserzählungen in Kontakt
Broschüre
Interaktion: Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (PDF)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 1
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 1
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung
Broschuere: Bericht: Islamismus im Netz 2021/2022
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Bericht: Islamismus im Netz 2021/2022
Bericht von jugendschutz.net zu Themen und Trends islamistischer Onlinepropaganda sowie Gegenmaßnahmen.
Broschüre
Broschuere: Medienerziehung: Wie umgehen mit Krieg?
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Medienerziehung: Wie umgehen mit Krieg?
Verstörende Bilder von Krieg und Terror bestimmen regelmäßig die Nachrichtenlage. Zudem verbreiten sich auf Social-Media-Diensten und in Videoportalen
Broschüre
Broschuere: Report: Magergruppen in WhatsApp und Co.
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Report: Magergruppen in WhatsApp und Co.
Kontaktanzeigen wie „Willst du auch eine perfekte Ana werden? Dann bist du hier richtig!“ bewerben so genannte Mager-, Hunger- bzw. Pro-Ana-Gruppen in
Broschüre
Bild: Grundbildung "Fake News erkennen" | Aufgabe
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Aufgabe
In dieser Aufgabe übst du Fake News zu erkennen. Öffne die ausgedachte Fake News. Woran erkennst du, dass es eine Fake News ist?
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (PDF)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Mediendatenbanken" (PDF)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok und Ich
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok und Ich
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
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Broschuere: Mein Kind und KI. Aufwachsen mit künstlicher Nähe.
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Mein Kind und KI. Aufwachsen mit künstlicher Nähe.
Künstliche Intelligenz (KI) prägt bereits heute das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen und ist fester Bestandteil auch des Familienlebens – von
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Arbeitsblatt: Grundbildung "Fake News erkennen" | Arbeitsblatt (PDF)
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Grundbildung "Fake News erkennen" | Arbeitsblatt (PDF)
Was sind Fake News? Die Teilnehmer lernen den Begriff kennen und verstehen anhand eines Videos, warum es sie gibt. Anschließend üben sie mit Hilfe
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