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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Filme aufnehmen und schneiden" (DOCX)
Mediathek
Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Filme aufnehmen und schneiden" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Broschuere: Report: Epstein-Files: Anlass für Hass und Propaganda online
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Report: Epstein-Files: Anlass für Hass und Propaganda online
Jugendliche stoßen schnell auf Antisemitismus, Desinformationen und extremistische Narrative. Die Veröffentlichung der „Epstein-Files“ hat den Fall
Broschüre
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
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Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Video: Mobbing und Hass-Sprache | Warum mobben Menschen andere Menschen?
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Mobbing und Hass-Sprache | Warum mobben Menschen andere Menschen?
Keine Hass-Sprache, mehr Respekt im Netz (und überall). 6 Videos und Fragen zu dem Themenbereich Mobbing, Ausgrenzung, Hass-Sprache. Für Schulklassen
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Was denkst Du über Hass-Sprache?
Mediathek
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Das Logo der Kampagne Einfachmachen von der Handwerkskammer Oldenburg.
Im Fokus
#einfachmachen – Berufsorientierung geht auch digital
Erfahren Sie mehr über die Imagekampagne für handwerkliche Berufe und wie Sie #einfachmachen im Berufsschulunterricht nutzen können.
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Zwischen Kränkung und Klick | Radikalisierung im digitalen Raum verstehen
Mediathek
Zwischen Kränkung und Klick | Radikalisierung im digitalen Raum verstehen
Der Leitartikel beschreibt Radikalisierung als Prozess der Distanzierung von demokratischen Normen, welcher von digitalen Räumen verstärkt werden kann
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Was funktioniert, damit es aufhört?
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Keine Hass-Sprache, mehr Respekt im Netz (und überall). 6 Videos und Fragen zu dem Themenbereich Mobbing, Ausgrenzung, Hass-Sprache. Für Schulklassen
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Unterrichtsplanung: Hass ist keine Meinung | Mit Fotocomics Zeichen gegen Hatespeech setzen
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Hass ist keine Meinung | Mit Fotocomics Zeichen gegen Hatespeech setzen
Hatespeech im digitalen Raum ist ein gesellschaftliches Problem, dem 40 Prozent der Jugendlichen begegnen und das die Demokratie bedroht. Dieses Modul
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Hast Du Erfahrung mit Mobbing oder Hass-Sprache?
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Bilder bewerben und Themen setzen" (PDF)
Mediathek
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Was brauchen Menschen, die gemobbt werden oder Hass Sprache erfahren?
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Glossar: Do you speak TikTok? Die wichtigsten TikTok-Begriffe kurz erklärt!
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Kannst du dir nichts unter POV, GRWM und FYP vorstellen? Hast du noch nie von Algospeak und Rage Bait gehört? Keine Sorge! Das Team vom Projekt demo
Glossar
Unterrichtsbaustein: Zwischen Profitstreben und gesellschaftlicher Verantwortung – welche Ziele haben Unternehmen?
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Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Zielen, die ein Unternehmen verfolgen kann. Dabei setzen sich die Schülerinnen und
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Unterrichtsplanung: Positive Perspektiven: Desinformationen keinen Raum geben! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
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Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Agile Projektmethode" (LF 12)
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Lernsituationsbeschreibung: "Agile Projektmethode" (LF 12)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5 im Lernfeld 12, in der die Schülerinnen und Schüler die Agile Projektmethode
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Projekte in Projektteams vorbereiten" (LF 12)
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