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Unterrichtsbaustein: Federpendel angeregt
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Federpendel angeregt
Beim angeregten Federpendel muss die äußere Kraft im Kraftansatz berücksichtigt werden. In diesem Unterrichtsbaustein werden Überlegungen zur
Unterrichtsbaustein
Webseite: Colpitts-Oszillator
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Colpitts-Oszillator
Der Artikel beschreibt den Colpitts‑Oszillator als LC‑Oszillatorschaltung mit kapazitiver Dreipunktschaltung, bei der ein Schwingkreis durch
Webseite
Video: Schall | Verschiedene Stimmgabeln und Oszi
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Schall | Verschiedene Stimmgabeln und Oszi
Bei diesem Freihandexperiment wird der Ton einer schwingenden Stimmgabel mithilfe eines Mikrofons an einen Oszilloskop dargestellt.
Video
Video: Stehende Wellen auf Seil und Feder
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Stehende Wellen auf Seil und Feder
Dieser Versuch besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil werden über einen Lautsprecher stehende Wellen auf einem Seil angeregt. Es lassen sich die
Video
Video: Harmonischer Oszillator mit Drehpendel
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Harmonischer Oszillator mit Drehpendel
Mithilfe eines Drehpendels nach Pohl können wir uns eine (fast) freie Schwingung, gedämpfte Schwingungen und den aperiodischen Grenzfall eines
Video
Arbeitsblatt: Beschreibung von Schwingungen (pdf)
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Beschreibung von Schwingungen (pdf)
Die Begriffe Amplitude, Schwingungsdauer und Frequenz sollen in die Graphik einer Schallwelle eingetragen werden. Darüber hinaus sollen die
Arbeitsblatt
Interaktion: Amplitudenmodulation AM
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Amplitudenmodulation AM
Bei einer Amplitudenmodulation AM wird die Amplitude einer hochfrequenten Trägerschwingung mit einer niederfrequenten Schwingung (Sprache, Musik)
Interaktion
Arbeitsblatt: Beschreibung von Schwingungen (zip)
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Beschreibung von Schwingungen (zip)
Die Begriffe Amplitude, Schwingungsdauer und Frequenz sollen in die Graphik einer Schallwelle eingetragen werden. Darüber hinaus sollen die
Arbeitsblatt
Video: Lautstärke und Amplitude einer Stimmgabel mit Resonanzkasten
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Lautstärke und Amplitude einer Stimmgabel mit Resonanzkasten
In diesem Experiment wird eine Stimmgabel mit Resonanzkasten zum Schwingen angeregt. Der erzeugte Ton wird mithilfe eines Mikrofons an einem
Video
Interaktion: Stehende Längswellen
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Stehende Längswellen
Diese Anwendung demonstriert stehende Längswellen (Longitudinalwellen) am Beispiel der Eigenschwingungen einer Luftsäule in einem Rohr. Es stellt dar
Interaktion
Video: Stimmgabel im Wasserglas
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Stimmgabel im Wasserglas
Eine stark schwingende Stimmgabel wird in ein mit Wasser gefülltes Glas eingetaucht. Dabei wird die Energie der Stimmgabel effektvoll auf das Wasser
Video
Unterrichtsbaustein: Rückkopplungs-Prinzip
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Rückkopplungs-Prinzip
Mit einem kleinen Sinusgenerator wird der Schwingkreis zu erzwungenen Schwingungen angeregt. Die Frequenz des Generators sollte so eingestellt sein
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Induktive Kopplung
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Induktive Kopplung
Nachweis der Phasenverschiebung zwischen Strom und Spannung im Schwingkreis: Man erregt mit Hilfe des Sinusgenerators die kleine Spule (links) zu
Unterrichtsbaustein
Webseite: Hartley-Oszillator
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Hartley-Oszillator
Der Artikel beschreibt den Hartley‑Oszillator als LC‑Oszillatorschaltung mit induktiver Dreipunktschaltung, bei der die Induktivität des
Webseite
Video: Aufgabe | Flüssigkeitspendel
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Aufgabe | Flüssigkeitspendel
Dieses Video behandelt die physikalische Analyse eines Flüssigkeitspendels, das in einem U-Rohr schwingt. Die Aufgabe führt von den allgemeinen
Video
Video: Untersuchung einer gedämpften Schwingung | Abitur 2011 (Zweittermin)
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Untersuchung einer gedämpften Schwingung | Abitur 2011 (Zweittermin)
Bei diesem Schülerexperiment werden die Schwingungsdauer und die Dämpfungskonstante eines Fadenpendels bestimmt.Es eignet sich für schriftliche
Video
Video: Federpendel
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Federpendel
Im Video schauen wir uns ein Federpendel an. Wichtig dabei ist, dass das angehängte Gewicht nur die Ruhelage beeinflusst, nicht aber die Frequenz der
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Friedrich-von-Bodelschwingh-Berufskolleg der von Bodelschwingh Stiftung Bethel

Am Zionswald 12
33617 Bielefeld

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