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Handreichung: Ausbildung gestalten: Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik
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Ausbildung gestalten: Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Kanalbauarbeiten für
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Leitungsbauer/in für Infrastrukturtechnik
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Ausbildung gestalten: Leitungsbauer/in für Infrastrukturtechnik
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Leitungsbauer/in für Infrastrukturtechnik und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Leitungsbauarbeiten
Handreichung
Broschuere: Parkettleger/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Parkettleger/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Broschüre erläutert die Intentionen und Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Parkettleger/in. Früher lag der Schwerpunkt der Ausbildung auf der
Broschüre
Handreichung: Backwarenabfälle: Backwarenverluste Didaktische Handreichung
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Backwarenabfälle: Backwarenverluste Didaktische Handreichung
Das Material ist Teil einer umfassenden Darstellung der Bedeutung von Backwarenverlusten mit dem Schwerpunkt „Backwarenverluste“. Themen sind
Handreichung
Unterrichtsplanung: Fläche mit künstlichen Pflastersteinen herstellen (DOCX)
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Fläche mit künstlichen Pflastersteinen herstellen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 10.2 zum Lernfeld 10 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Straßenbauer (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Fläche mit künstlichen Pflastersteinen herstellen (PDF)
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Fläche mit künstlichen Pflastersteinen herstellen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 10.2 zum Lernfeld 10 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Straßenbauer (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Treppeninfostand zur Bauherrenberatung gestalten (DOCX)
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Treppeninfostand zur Bauherrenberatung gestalten (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 12.2 zum Lernfeld 12 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Zimmerer (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Treppeninfostand zur Bauherrenberatung gestalten (PDF)
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Treppeninfostand zur Bauherrenberatung gestalten (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 12.2 zum Lernfeld 12 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Zimmerer (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Webseite: IPv4-Adressierung im Internet
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IPv4-Adressierung im Internet
Der Artikel erläutert die IPv4-Adressierung im Internet, bei der jede Netzwerkschnittstelle eine eindeutige 32‑Bit‑IP-Adresse erhält, bestehend aus
Webseite
Handreichung: Ausbildung gestalten: Bauwerksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik
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Ausbildung gestalten: Bauwerksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Bauwerksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik sowie Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
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Ausbildung gestalten: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in sowie Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Fliesen-, Platten- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in
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Ausbildung gestalten: Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in sowie Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Wärme-, Kälte- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Stanz- und Umformmechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Stanz- und Umformmechaniker/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Stanz- und Umformmechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Unterrichtsplanung: Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ein Projekt mit außenwirtschaftlichen Schwerpunkt zu planen, durchzuführen und zu bewerten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ein Projekt mit außenwirtschaftlichen Schwerpunkt zu planen, durchzuführen und zu bewerten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin
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Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin
In dieser Unterrichtseinheit für den Biologie- und Ethikunterricht der Sekundarstufe II zum Thema „Bionik und Autos“ erarbeiten sich die Schülerinnen
Unterrichtsplanung
Handreichung: Widerstand gegen den Nationalsozialismus (pädagogische Handreichung)
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Widerstand gegen den Nationalsozialismus (pädagogische Handreichung)
Die Text- und Quellensammlung dieses Heftes thematisiert den organisierten und individuellen Widerstand derer, die keine Chance zum Staatsstreich oder
Handreichung
Unterrichtsplanung: Einläufige gerade nicht notwendige Treppe entwerfen (DOCX)
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Einläufige gerade nicht notwendige Treppe entwerfen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 12.1 zum Lernfeld 12 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Zimmerer (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
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