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Broschuere: Unser Wasser - unsere Verantwortung: Was kann ich selbst tun? Flyer
Mediathek
Unser Wasser - unsere Verantwortung: Was kann ich selbst tun? Flyer
Die Verantwortung für einen sorgsamen und sparsamen Umgang mit unserem Wasser liegt bei allen Nutzerinnen und Nutzern. Auch wir in den
Broschüre
Broschuere: Stadtgold - Metalllager mit Zukunft
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Stadtgold - Metalllager mit Zukunft
Das im Auftrag des Umweltbundesamtes durchgeführte Vorhaben „KartAL III - Kartierung des Anthropogenen Lagers III“ fokussiert die Verwertungswege und
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Arbeitsblatt: Umgang mit Wasser | Arbeitsblatt 1: Wasser ist knapp – auch in Deutschland?
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Umgang mit Wasser | Arbeitsblatt 1: Wasser ist knapp – auch in Deutschland?
Dieses Arbeitsblatt behandelt Aspekte zum Trinkwasserverbrauch, zur Wasserknappheit, zu Nachteilen des Wassersparens und zu Möglichkeiten des (Warm-
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Video: Schmelzsicherung
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In einem Demonstrationsexperiment wird die Funktionsweise einer Schmelzsicherung veranschaulicht.
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Die Lernmodule zum Thema „Nachhaltige (Kunden-) Anforderungen“ orientieren sich an den Inhalten der Berufsbildposition „Marketing“ des
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Voll im Stress - Was tun, wenn Arbeit belastet?
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Voll im Stress - Was tun, wenn Arbeit belastet?
Lernende kennen Stress aus ihrem Alltag. Diese Unterrichtseinheit knüpft an diese Erfahrungen an, schlägt aber gleichzeitig die Brücke zur Arbeitswelt
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Infografik: Nachwachsende Rohstoffe: Tabellen
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Passend zu dem Textheft "Nachwachsende Rohstoffe" finden Sie hier informative Tabellen zu den Themen Verwertungsmöglichkeiten, Lehrplanbezüge
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Anleitung: Maßnahmenplan an Schulen bei Hitze
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Maßnahmenplan an Schulen bei Hitze
Dieser Maßnahmenplan für öffentliche und private Schulen stellt einen allgemeinen Vorschlag mit dem Umgang bei starker Hitze im schulischen Kontext
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Text: Stationen eines Schweinelebens
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Stationen eines Schweinelebens
Das Dokument gibt einen Überblick über die Stationen in der Schweinhaltung. Die verständlich geschriebenen Texte sind mit Fotos angereichert
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Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Benutzeroberflächen für softwarebasierte Arbeitsabläufe und Geschäftsprozesse zu gestalten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
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Unterrichtsplanung
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Text: Schautafel Schweinehaltung: Deckzentrum
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Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Eine Sau wird trächtig. Im
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Unterrichtsplanung: Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Lernsituation)
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Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Lernsituation)
Die Datei enthält Informationen zur Planung einer Lernsituation für Industriekaufleute zum Thema Implementation von Künstlicher Intelligenz im
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Innovative Kommunikationswege auswählen
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Die Schülerinnen und Schüler planen Arbeitsschritte, analysieren die Ist-Situation, wählen passende Wege aus, über die Kundeninnen und Kunden mit dem
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Elektroniker/in
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Digitalisierung, Energiewende und die Entwicklung neuer Technologien haben die Anforderungen an Elektroniker/innen in den beiden Fachrichtungen
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Unterrichtsplanung: Klimaanpassung in der Bauwirtschaft | Methodenhandbuch
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Klimaanpassung in der Bauwirtschaft | Methodenhandbuch
Das Modulhandbuch „Bauen für morgen“ richtet sich an Berufsschullehrkräfte, die den klimaangepassten Städte- und Gebäudebau im Unterricht
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Leittext „Erste Einführung in die funktionelle Exterieurbeurteilung des Pferdes“
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Um gesunde und leistungsfähige Pferde zu züchten, um beim Pferdekauf und in der Ausbildung mögliche gesundheitliche und reiterliche Risiken
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Realisierung der Elektroinstallation eines Kellers
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Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 2: Für ihre fiktiv gegründete Schülerfirma, erhalten die Schülerinnen und Schüler den
Unterrichtsplanung
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