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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Text: Autodämmerung: Experimentierräume für die Verkehrswende

Autodämmerung: Experimentierräume für die Verkehrswende

Das Auto ist nicht nur ein Statussymbol, sondern in Deutschland auch eine wirtschaftliche Erfolgsgeschichte. Doch angesichts langer Stauzeiten, der

Unterrichtsbaustein: Einsparpotenziale durch Lebensmittelauswahl bei Fleisch

Einsparpotenziale durch Lebensmittelauswahl bei Fleisch

Hier finden Sie ein KEEKS-Poster, das exemplarisch die Einsparung von Treibhausgasen durch eine bewusste Auswahl von klimafreundlichen Komponenten

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Umweltbewusstsein in Deutschland 2024: Zusammenfassung in einfacher Sprache

Umweltbewusstsein in Deutschland 2024: Zusammenfassung in einfacher Sprache

Was steht in der Umweltbewusstseinsstudie 2024? Die Umweltbewusstseinsstudie gibt es seit 1996. Alle zwei Jahre befragt sie Menschen in Deutschland

Arbeitsblatt: Die Champagne engagiert sich für nachhaltige Entwicklung

Die Champagne engagiert sich für nachhaltige Entwicklung

Das Arbeitsblatt enthält eine Übersicht zu den Maßnahmen und Erfolge der Champagne-Winzerinnen und -Winzer für einen nachhaltigen Weinbau.

Unterrichtsbaustein: BBNE für Berufe der Wasserwirtschaft - Foliensammlung

BBNE für Berufe der Wasserwirtschaft - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Berufe der Wasserwirtschaft - Handreichung

BBNE für Berufe der Wasserwirtschaft - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Foliensammlung

BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Handreichung

BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Video: Störungsökologie am Beispiel eines Waldbrands in Leuk (Teil 2)

Störungsökologie am Beispiel eines Waldbrands in Leuk (Teil 2)

In Teil 2 von 4 der Filmserie „Störungsökologie“ erläutert Dr. Thomas Wohlgemuth die Geschehnisse des Brands von Leuk (2003) mitsamt den Auswirkungen

Unterrichtsbaustein: Saisonale und regionale Lebensmittel

Saisonale und regionale Lebensmittel

Hier finden Sie ein KEEKS-Poster, das zeigt, dass man mit dem Einsatz von ausgewählten saisonal-regionalen Komponenten durchaus viel für die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Ermittlung der Ist-Situation durch ein Kundengespräch mittels Erfassung der anfallenden Daten und Analyse der Abläufe

Ermittlung der Ist-Situation durch ein Kundengespräch mittels Erfassung der anfallenden Daten und Analyse der Abläufe

In der vorliegenden Lernsituation 11.2 hat ein biotechnisches Unternehmen ein sicherheitstechnisches Problem durch vermuteten Datenmissbrauch.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Broschuere: Umwelt- und Aufenthaltsqualität in urbanen Quartieren

Umwelt- und Aufenthaltsqualität in urbanen Quartieren

Immer mehr Menschen zieht es wieder in die großen Städte. Sie suchen die räumliche Nähe von Wohnen, Arbeiten, Versorgung und Freizeit. Kompakte und

Infografik: Wie kann die nachhaltige Digitalisierung der Energiewende aussehen?

Wie kann die nachhaltige Digitalisierung der Energiewende aussehen?

Ein nachhaltiges Energiesystem muss ökologisch resilient, inklusiv und technologieoffen sein. Dies muss durch geeignete marktliche und rechtliche

Infografik: Digitalisierung: Mit Wachstumsunabhängigkeit auf den Weg zur Nachhaltigkeitstransformation

Digitalisierung: Mit Wachstumsunabhängigkeit auf den Weg zur Nachhaltigkeitstransformation

Digitalisierung und Nachhaltigkeit müssen zusammengedacht werden. Gleichzeitig müssen wir das Wachstumsparadigma hinter uns lassen und stattdessen

Video: Modul 12 | Video 1 "Einführung"

Modul 12 | Video 1 "Einführung"

Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und erarbeitet, was Nachhaltigkeit bedeutet und was

Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt

Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt

Dieser Videoteil behandelt zwei Hindernisse für nachhaltiges Handeln: Konsum tut gut. Und Konsum als Ersatzbefriedigung aufgrund von Unzufriedenheiten

Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt

Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt

Ein weiteres Hindernis für nachhaltiges Handeln wird in diesem Videoteil aufgegriffen. Zudem werden die zentralen Erkenntnisse aller vier Videoteile

Unterrichtsbaustein: BBNE für Asphaltbauer/innen und Straßenbauer/innen - Foliensammlung

BBNE für Asphaltbauer/innen und Straßenbauer/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

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