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Interaktion: Generative Modelle | 06 | Model Collapse (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 06 | Model Collapse (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Model Collapse" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Video: Internet der Dinge
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Internet der Dinge
Von Smart City bis Smart Car, Smart Home bis Smart Factory - ob die neue Welt, an der gerade so fleißig gebastelt wird, wirklich klüger und vor allem...
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Text: Jazz
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Jazz
Wie kaum eine andere populäre Musik kann der Jazz nunmehr auf eine über einhundertjährige Kontinuität zurückblicken. In seiner Entstehung und...
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Kurs: KI für Alle 1 | Handreichung
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KI für Alle 1 | Handreichung
In diesem Dokument finden Sie Hintergrundinformationen zum Kursmaterial von "KI für Alle 1: Einführung in die Künstliche Intelligenz" des HeiCAD an...
Kurs
Interaktion: KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 3)
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KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Antropomorphisierung" aus der Sektion “KI und Ich”.
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Interaktion: KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 2)
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KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Antropomorphisierung" aus der Sektion “KI und Ich”.
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Interaktion: KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 1)
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KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Antropomorphisierung" aus der Sektion “KI und Ich”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (Aufgabe 3)
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KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI-Solutionismus" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (Aufgabe 2)
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KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI-Solutionismus" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (Aufgabe 1)
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KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI-Solutionismus" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (Aufgabe 2)
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KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltige KI: Auswirkungen" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (Aufgabe 1)
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KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltige KI: Auswirkungen" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 08 | KI-Kolonialismus (Aufgabe 2)
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KI und Nachhaltigkeit | 08 | KI-Kolonialismus (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI-Kolonialismus" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 08 | KI-Kolonialismus (Aufgabe 1)
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KI und Nachhaltigkeit | 08 | KI-Kolonialismus (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI-Kolonialismus" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Bild: KI Workflow mit telli - Schema
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KI Workflow mit telli - Schema
Dieses Schema beschreibt, wie mit Hilfe der saarländischen Landes-KI telli, Quizfragen in unterschiedlichen Formaten erstellt werden können. Diese...
Bild
Unterrichtsbaustein: Klimawandel - eine Herausforderung für den Fairen Handel
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Klimawandel - eine Herausforderung für den Fairen Handel
Das Papier gibt einen Überblick über die Entwicklungen im Fairen Handel in Bezug auf den Klimawandel und stellt gleichzeitig grundlegende...
Unterrichtsbaustein
Video: Kreisbewegung Teil 2 | Bahn- und Winkelgeschwindigkeit, Drehwinkel, Bogenmaß
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Kreisbewegung Teil 2 | Bahn- und Winkelgeschwindigkeit, Drehwinkel, Bogenmaß
Weiter geht es mit den Größen der Kreisbewegung: Was hat die Bahngeschwindigkeit mit der Winkelgeschwindigkeit zu tun? Und wo (wie?) wird eigentlich...
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Arbeitsblatt: Leitfaden für Lehrer/innen zum Thema digitale Identität
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Leitfaden für Lehrer/innen zum Thema digitale Identität
Der Leitfaden für Lehrer/innen gibt einen Überblick über die digitale Identität im Netz, durch welche Aktivitäten diese entsteht und welches...
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