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Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 3

Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 3

Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in

Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen (Niveau A | PDF)

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Es handelt sich um das vierte Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. In diesem Lernthema erhält

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen (Niveau B | PDF)

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Es handelt sich um das vierte Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. In diesem Lernthema erhält

Ländermaterial

Simulation: Elektrophile Addition von Chlor und Ethin

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Diese Animation stellt die elektrophile Addition von Chlorwasserstoff an Ethin dar. Dabei entsteht das Produkt Monochlorethen (Vinylchlorid) als

Kurs: Explainable, Hybrid, Robust AI | 03 | Taxonomie von Methoden zur Interpretierbarkeit (PDF)

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Da wir bereits die wichtige Rolle der interpretierbaren KI in unseren vorherigen Diskussionen besprochen haben, werden wir heute in die faszinierenden

Video: Explainable, Hybrid, Robust AI | 03 | Taxonomie von Methoden zur Interpretierbarkeit (MP4)

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Test: Finanzen gestalten | Interaktives Quiz

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Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Das Quiz fragt die Kenntnisse und Einschätzungen der Schülerinnen und

Arbeitsblatt: Geld im Wirtschaftskreislauf | Geldkreislauf (Arbeitsblatt)

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Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand des Schaubildes auf dem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und

Lernspiel: Geld im Wirtschaftskreislauf | Geldkreislauf Drag and Drop

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Es handelt sich um ein Online-Spiel des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand des Schaubildes lernen die Schülerinnen und Schüler beteiligte

Test: Geld im Wirtschaftskreislauf | Interaktives Quiz

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Es handelt sich um ein Quiz des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Mit dem interaktiven Online-Quiz (Multiple Choice) können sich die

Kurs: Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (PDF)

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Im vorherigen Video haben wir uns mit der Texterzeugung beschäftigt, dieses Video-Transkript widmet sich jetzt der Bilderzeugung. Du lernst die

Video: Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (MP4)

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Du weißt bereits, wie Transformer funktionieren. Dieses Video zeigt dir jetzt Schritt für Schritt, wie aus einem Transformer die generative KI

Kurs: Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (PDF)

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Kurs: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

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Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

Interaktion: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Handreichung: Handreichung für das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“

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Dieses Dokument ist eine Handreichung für Lehrkräfte zum digitalen Text-Adventure „Swinemünde“, das die Flucht der deutschen Zivilbevölkerung aus

Broschuere: Hinweise zur Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen

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In dieser Broschüre ist die Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen dargestellt, die den Hauptanteil der Dachbegrünungen ausmachen

Webseite: HistoriCall: kostenlose digitale Ressourcen für den Politik- und Geschichtsunterricht

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HistoriCall richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Sekundarschulen, die mit Schülerinnen und Schülern im Alter von 13 bis 18 Jahren arbeiten, und

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