Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Ausfüllen bitte! (Lösungsblatt)

Zahlungsverkehr | Ausfüllen bitte! (Lösungsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Zahlungsmethoden.

Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Lösungsblatt)

Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Lösungsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Kontoauszüge.

Handreichung: DilemmaX | Begleitmaterial für die Jugendarbeit

DilemmaX | Begleitmaterial für die Jugendarbeit

Das Begleitmaterial bietet zu jedem Spiel eine knappe Orientierung und Ideen zur Auswertung. Statt ausgearbeiteter Entwürfe stellt es flexibel

Unterrichtsbaustein: DilemmaX | Begleitmaterial für die Schule

DilemmaX | Begleitmaterial für die Schule

Das Begleitmaterial bietet zu jedem Spiel eine knappe Orientierung und Ideen zur Auswertung. Statt ausgearbeiteter Entwürfe stellt es flexibel

Unterrichtsbaustein

Bild: Einschichtiges Plattenepithel

Einschichtiges Plattenepithel

Illustration eines einschichtigen Plattenepithels (z. B. Endothel der Blutgefäße).

Bild: Mammografiesystem

Mammografiesystem

Illustration eines Röntgenmammographens zur Früherkennung von Brustkrebs (Mammakarzinom). Das Mammografiesystem ist ein radiologisches, bildgebendes

Bild: Morula

Illustration einer Morula auf weißem Hintergrund ca. 96 Stunden nach der Befruchtung. Die Morula befindet sich zu diesem Zeitpunkt der Embryogenese in

Bild: Morula

Illustration einer Morula auf dunklem Hintergrund ca. 96 Stunden nach der Befruchtung. Die Morula befindet sich zu diesem Zeitpunkt der Embryogenese

Video: Objektorientierte Programmierung - Einseitig bedingte Anweisung (Springender Ball 1/2)

Objektorientierte Programmierung - Einseitig bedingte Anweisung (Springender Ball 1/2)

Manchmal soll ein Programm bestimmte Schritte nur ausführen, wenn eine Bedingung dafür erfüllt ist. Z.B. sollen sich die Rollos schließen, wenn die

Presentation: BBNE für Diätassisstent/innen - Foliensammlung

BBNE für Diätassisstent/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitsthemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Handreichung: BBNE für Diätassisstent/innen - Handreichung

BBNE für Diätassisstent/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitsthemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Presentation: BBNE für Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen - Foliensammlung

BBNE für Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitsthemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Handreichung: BBNE für Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen - Handreichung

BBNE für Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitsthemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Meine Gefühle und ich

Emotionale Kompetenz | Meine Gefühle und ich

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Steckbrief

Emotionale Kompetenz | Steckbrief

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Storyboard

Emotionale Kompetenz | Storyboard

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Interaktion: Erziehung | Gemeinsame Mahlzeiten

Erziehung | Gemeinsame Mahlzeiten

Ein wichtiger Teil eines jeden Kita-Tages ist das gemeinsame Essen. Dabei steht nicht nur der Appetit im Vordergrund. Es gibt auch einiges

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF4

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF4

Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 4 „Wahrnehmung und Beobachtung“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die Pflegeausbildung am

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen