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Unterrichtsbaustein: BBNE für Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik - Impulspapier
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BBNE für Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Bauzeichner/innen - Tief-, Straßen- und Landschaftsbau - Impulspapier
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BBNE für Bauzeichner/innen - Tief-, Straßen- und Landschaftsbau - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachkräfte für Abwassertechnik - Impulspapier
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BBNE für Fachkräfte für Abwassertechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachkräfte für Wasserversorgungstechnik - Impulspapier
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BBNE für Fachkräfte für Wasserversorgungstechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei - Impulspapier
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BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Konditorei - Impulspapier
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BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Konditorei - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Holzmechaniker/innen - Bauelemente, Holzpackmittel, Rahmen - Impulspapier
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BBNE für Holzmechaniker/innen - Bauelemente, Holzpackmittel, Rahmen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Holzmechaniker/innen - Möbel und Innenbauelemente - Impulspapier
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BBNE für Holzmechaniker/innen - Möbel und Innenbauelemente - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Holzmechaniker/innen - Montieren von Innenausbauten und Bauelementen - Impulspapier
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BBNE für Holzmechaniker/innen - Montieren von Innenausbauten und Bauelementen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Hintergrundmaterial
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BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Hintergrundmaterial
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Impulspapier
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BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Mediengestalter/innen - Digital und Print - Impulspapier
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BBNE für Mediengestalter/innen - Digital und Print - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
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BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Schornsteinfeger/innen - Impulspapier
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BBNE für Schornsteinfeger/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Video: Open Source im Unterricht: LearningApps
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Open Source im Unterricht: LearningApps
Es gibt viele Open-Source-Apps, die sehr gut für den Unterricht nutzbar sind. Sehr interessant ist das Angebot von LearningApps.org. Einerseits kann
Video
Entdeckendes: STePs - Sampler – Kreatives Experimentieren mit Klang und Rhythmus
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STePs - Sampler – Kreatives Experimentieren mit Klang und Rhythmus
Der STePs Sampler ist eine browserbasierte Sampling- und Sequencing-Applikation, die an der Pädagogischen Hochschule Freiburg entwickelt wird. Als
Entdeckendes Lernen, Interaktion, Offene Aktivität
Handreichung: Ausbildung gestalten: Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in
Diese Umsetzungshilfe zeigt, wie die Ausbildungsinhalte für den Beruf Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in in der Praxis am besten vermittelt
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Maler/in und Lackierer/in
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Ausbildung gestalten: Maler/in und Lackierer/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Maler/in und Lackierer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung

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