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Text: 15 Fragen 15 Minuten - Infotext
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15 Fragen 15 Minuten - Infotext
Das Format "15 Fragen 15 Minuten" zielt auf die Stärkung des selbststänidgen und autonomen Lernens am Schüler:innenseite. Schüler:innen erhalten 15
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Unterrichtsplanung: Algorithmen in Medien | Lehrerversion
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Die Leitfrage: Wie beeinflussen mich Algorithmen, wenn ich soziale Medien nutze? Schülerinnen und Schüler sollen lernen, dass Algorithmen auf Basis
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Information über Produkte einholen / Angebotsvergleich durchführen / Bestellung vorbereiten
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Information über Produkte einholen / Angebotsvergleich durchführen / Bestellung vorbereiten
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 4 „Waren bereitstellen“: 4.1) Information über Produkte einholen, Bezugsquellen ermitteln und eine
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In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz bereiten die Schülerinnen und Schüler ein Beratungsgespräch zum Thema Lebensversicherung vor. Die
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Video: Einführungsvideo für den GeoBreakout Tsunami-Countdown
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Das Video ist Teil des Materialpaketes für den GeoBreakout Tsunami-Countdown: Die Rettungmission beginnt. Es soll die Schülerinnen und Schüler in das
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Sonstiges: Druckvorlage für den GeoBreakout Tsunami-Countdown
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Die Druckvorlage ist Teil des Materialpakets für den GeoBreakout Tsunami-Countdown. Zum Spielen werden alle Materialien benötigt. Die Schülerinnen und
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Diese Unterrichtseinheit setzt sich mit den Grundlagen des Sozialstaats und der sozialen Sicherung auseinander. Dabei erläutern und beurteilen die
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Dieses Unterrichtsmaterial will die Schülerinnen und Schüler für die Risiken im Umgang mit Gabelstaplern sensibilisieren. Und zwar aus Sicht des
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Unterrichtsplanung: So arbeite ich im Betrieb (PDF)
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Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch mit dem Lernziel „Eine Übersicht zu den wichtigsten Regeln und Anforderungen im
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt: Kreise im Kreis (zip)
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Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler aus einer kreisförmigen Platte kleinere kreisförmige Plättchen ausstanzen und im Zuge
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Handreichung: Systemdynamische Modellierung im Wirtschaftsunterricht
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Die Modellierung komplexer dynamischer Systeme kann den Unterricht bereichern und die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu vernetztem Denken in
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Interaktion: Max hat eine Einladung zum Probearbeiten - Was nun?
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Max hat das Bewerbungsgespräch gemeistert und nun eine Einaldung zum Probearbeiten bekommen. Doch, was bedeutet das und was gilt es zu beachten. Alle
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Arbeitsblatt: Medien und Demokratie
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Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, was ihrer Meinung nach für einen
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Interaktion: Sheima hat eine Einladung zum Probearbeiten - Was nun?
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Unterrichtsbaustein: Umsetzungshilfen - Lernfeld 10-14 (ZIP)
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