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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Das k-nearest neighbours Verfahren (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Das k-nearest neighbours Verfahren (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Das k-nearest neighbours Verfahren" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 5)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (PDF)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (PDF)
Du hast nun einen Überblick über die Lern- und Problemtypen und kennst verschiedene Verfahren des überwachten maschinellen Lernens. Aber wie wählt man
Kurs
Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (MP4)
Du hast nun einen Überblick über die Lern- und Problemtypen und kennst verschiedene Verfahren des überwachten maschinellen Lernens. Aber wie wählt man
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Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenexploration (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Datenexploration (MP4)
Du kennst nun einen konkreten, realen Datensatz zur Prognose von Studienabbrüchen, mit welchem wir uns nun in diesem Video intensiver beschäftigen
Video
Broschuere: Report: Gore im Wandel
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Report: Gore im Wandel
Gewaltinhalte übten schon immer eine Faszination aus. Das gemeinsame Betrachten von Bildern und Videos unter Jugendlichen war und ist immer auch eine
Broschüre
Broschuere: Report: Straßenumfragen auf Social Media
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Report: Straßenumfragen auf Social Media
Erfolgreiche Fernsehsendungen dienen als Vorbild: Spontane Befragungen von Passanten im Stil von TV Total kommen auch auf Social Media gut an
Broschüre
Broschuere: Report: Wie sicher ist Roblox?
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Report: Wie sicher ist Roblox?
Die Spieleplattform Roblox gehört zu einer der beliebtesten weltweit. Besonders Kinder und Jugendliche tauchen gerne in die bunte Spielewelt ein
Broschüre
Bild: Schädel (oben)
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Schädel (oben)
Illustration des Schädels von oben.
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Bild: Schilddrüse (hinten)
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Schilddrüse (hinten)
Illustration einer gesunden Schilddrüse von hinten mit Nebenschilddrüsen (Glandulä parathyreoideä)
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Broschuere: SchlagLicht 7
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SchlagLicht 7
Dieser Leitfaden enthält konstruktive und vegetationstechnische Entscheidungsparameter zur Fassadenbegrünung und wurde von der FBB-Projektgruppe
Broschüre
Unterrichtsbaustein: SO wollen wir gezeigt werden!
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SO wollen wir gezeigt werden!
Helden sind stark und Heldinnen schön? Bei dieser Projektidee geht’s um MEHR: Die Teilnehmenden setzen sich mit sich und ihren vielfältigen
Unterrichtsbaustein
Bild: Spritzenpumpe
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Spritzenpumpe
Illustration einer Spritzenpumpe für intravenöse und intraarterielle Infusionen sowie für die enterale Ernährung. Spritzenpumpen werden vor allem auf
Bild
Bild: Spritzenpumpe
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Spritzenpumpe
Illustration einer Spritzenpumpe für intravenöse und intraarterielle Infusionen sowie für die enterale Ernährung. Spritzenpumpen werden vor allem auf
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