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Text: Flyer: Projektbeschreibung
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Flyer: Projektbeschreibung
Meine Zeit ohne (MZo) ist ein App-basiertes Präventionsprogramm, welches speziell für Schüler*innen Beruflicher Schulen entwickelt wurde. Es fördert
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Video: Faustregeln bei langem und kurzem Vokal
Mediathek
Faustregeln bei langem und kurzem Vokal
In diesem Lernvideo geht es um die Besonderheiten bei der Schreibweise von Wörtern mit einem langen oder einem kurzen Vokal.
Video
Unterrichtsbaustein: Wie schreibe ich eine E-Mail richtig?
Mediathek
Wie schreibe ich eine E-Mail richtig?
Die Schüler/innen lernen wie man eine passende E-Mail verfasst und an verschiedene Empfänger adressiert. Des Weiteren lernen sie, wie man Dokumente an
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Elektromobilität: Zukunft schreibt man mit E
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Elektromobilität: Zukunft schreibt man mit E
Elektromobilität gestern, heute und in der Zukunft: Die Unterrichtseinheit vermittelt grundlegende Informationen zum Thema Elektromobilität. Darin
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Kurzbeschreibung Unterrichtsreihe Ernährung
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Kurzbeschreibung Unterrichtsreihe Ernährung
Das Angebot an Genuss- und Nahrungsmitteln hat sich gerade in den letzten 50 Jahren stark verändert. Die meisten Menschen haben fast immer Zugang zu
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Kurzbeschreibung Unterrichtsreihe Selbstmanagement
Mediathek
Kurzbeschreibung Unterrichtsreihe Selbstmanagement
Der Übergang von der Adoleszenz zum Erwachsenenalter ist geprägt von vielen Entwicklungen, die zahlreiche Herausforderungen in den verschiedenen
Unterrichtsplanung
Video: Gruseldiktat / Timmy allein zuhause / Diktat zum Selberüben / Nominalisierung
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Gruseldiktat / Timmy allein zuhause / Diktat zum Selberüben / Nominalisierung
Das im Video enthaltene Dikatat besteht aus folgenden Schwerpunkten: Nominalisierung, Groß-/Kleinschreibung, Konsonanten-Dopplung.
Video
Arbeitsblatt: Die Rolle im Projekt beschreiben (Aufgabe)
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Die Rolle im Projekt beschreiben (Aufgabe)
Die Datei enthält Aufgaben zur Situation/Aufgabe 2 der Lernsituation "Kundenauftrag - Softwareprojekt" im Lernfeld 7: Das erste Gespräch mit der
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Erfolgreich bewerben mit der You-Me-We-Formel
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Erfolgreich bewerben mit der You-Me-We-Formel
Mit dem Thema „Bewerbung schreiben“ kommen fast alle Lernenden früher oder später in Berührung. Insbesonde­re wenn sie ein Anschreiben formulieren
Unterrichtsbaustein
Ein Schüler und zwei Schülerinnen sitzen am Tisch und schreiben. Der Junge blickt in die Kamera, die Mädchen blicken auf ihre Papiere vor sich.
Gewusst wie
Lese- und Schreibfähigkeiten in der Berufsschule fördern
Praktische Tipps, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gezielt unterstützen können
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)
Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Video: Beschreibung von Kräften durch den Austausch von Wechselwirkungsteilchen
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Beschreibung von Kräften durch den Austausch von Wechselwirkungsteilchen
Das Video zeigt eine mechanische Veranschaulichung der Vermittlung von abstoßender und anziehender Kraft zwischen Elementarteilchen durch Emission und
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Unterrichtsplanung: Kurzbeschreibung Unterrichtsreihe Bewegtes Stressmanagement
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Kurzbeschreibung Unterrichtsreihe Bewegtes Stressmanagement
Bewegungsmangel und zunehmender Stress gelten als wesentliche Gesundheitsrisiken unserer Zeit und ziehen enorme volkswirtschaftliche Konsequenzen nach
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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