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Interaktion: Durchschnittliche Änderungsrate
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Durchschnittliche Änderungsrate
Die beiden Punkte auf der Parabel lassen sich bewegen, die Berechnungen erfolgen parallel. Welche Bedeutung hat die durchschnittliche Änderungsrate
Interaktion
Arbeitsblatt: Pflichtenheft Ausschnitt
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Pflichtenheft Ausschnitt
Das Arbeitsblatt enthält einen Ausschnitt von einem Pflichtenheft, der von den Schülerinnen und Schülern auszufüllen ist. Die Datei gehört zur
Arbeitsblatt
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Unterrichtsbaustein: Phasenanschnitt mit TCA 785 realisieren (ZIP-Datei)
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Phasenanschnitt mit TCA 785 realisieren (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält Materialien zu einer Lernsituation für eine Unterrichtssequenz mit Tablet-Einsatz, die sich mit der Phasenanschnittsteuerung
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: Lineare Gleichungen und Schnittpunkte von Geraden
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Mathematik für die Berufsfachschule: Lineare Gleichungen und Schnittpunkte von Geraden
Die Datei enthält Aufgaben mit linearen Gleichungen und zu Schnittpunkten von Geraden für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: Lineare Gleichungssysteme und Schnittpunkte von Geraden
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Mathematik für die Berufsfachschule: Lineare Gleichungssysteme und Schnittpunkte von Geraden
Die Datei enthält Aufgaben mit linearen Gleichungen und zu Schnittpunkten von Geraden für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in
Arbeitsblatt
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Interaktion: Mehrfachspiegelung an Geraden mit gemeinsamen Schnittpunkt
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Mehrfachspiegelung an Geraden mit gemeinsamen Schnittpunkt
Dieses Applet zeigt die Mehrfachspiegelung an konzentrischen Geraden. Die Anzahl der Spiegelachsen lässt sich variieren.
Interaktion
Text: Schnittstelle Gesundheit und MINT: Digitalisierung im Hörakustiker-Beruf (Fachartikel)
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Schnittstelle Gesundheit und MINT: Digitalisierung im Hörakustiker-Beruf (Fachartikel)
Dieser Fachartikel gibt einen Einblick in das Thema „Digitalisierung im Beruf“ am Beispiel des Hörakustiker-Handwerks, das traditionelles Handwerk und
Text
Presentation: C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Folien zum Video)
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C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Folien zum Video)
Die Folien zum Video „C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2“ erklären, was man unter dem y
Präsentation
Interaktion: Pyramidenzerlegung durch Diagonalschnitte
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Pyramidenzerlegung durch Diagonalschnitte
Dies ist die Hinführung zur Volumenformel für unregelmäßige Pyramiden. Über die Draufsicht kann die Pyramidengestalt verändert werden. Der
Interaktion
Video: C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Video)
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C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Video)
Das Video zum Thema „C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2“ erklärt, was man unter dem y-Achsenabschnitt
Video
Video: Abwicklung 6 Kant Pyramide Schräger Schnitt Mantel
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Abwicklung 6 Kant Pyramide Schräger Schnitt Mantel
In diesem Video lernst du, wie du den Mantel einer Sechskant-Pyramide abwickeln kannst.
Video
Text: Längsschnitt durch ein Getreidekorn
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Längsschnitt durch ein Getreidekorn
Eine Farbfolie plus Begleittext zeigt schematisch den differenzierten Aufbau eines Getreidekorns als farbige Illustration. Die Körner der
Text
Video: Abwicklung 6 Kant Pyramide Schräger Schnitt Boden und Deckel
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Abwicklung 6 Kant Pyramide Schräger Schnitt Boden und Deckel
Hier erfährst du, wie du den Boden und Deckel einer Sechskant-Pyramide abwickeln kannst.
Video
Lernspiel: C1-4 Fill in the Blanks: Lesen Sie die y-Achsenabschnitte ab (Quiz zum Video)
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C1-4 Fill in the Blanks: Lesen Sie die y-Achsenabschnitte ab (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2“.
Lernspiel
Infografik: Lebenserwerbseinkommen | Abbildung 1 | Durchschnittliche Lücke im Lebenserwerbseinkommen zwischen den Geschlechtern
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Lebenserwerbseinkommen | Abbildung 1 | Durchschnittliche Lücke im Lebenserwerbseinkommen zwischen den Geschlechtern
Unterschiede im Lebenserwerbseinkommen nach Geschlecht. Wieviel verdienen Frauen im Durchschnitt im gesamten Lebensverlauf weniger als Männer? Von
Infografik
Webseite: Schneiden
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Schneiden
Der Lerninhalt stellt verschiedene Schneid-Techniken vor: Randschnitt, Winkelschnitt, rechtwinkliger Schnitt, Rundumschnitt, Trennschnitt
Webseite
Video: Dr. med. KI – Gehirn-Computer-Schnittstellen in der Neurotechnologie: Prof. Dr. Surjo R. Soekadar
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Dr. med. KI – Gehirn-Computer-Schnittstellen in der Neurotechnologie: Prof. Dr. Surjo R. Soekadar
Zusammen mit der Charité Berlin bietet der KI-Campus unter dem Namen „Dr. med. KI“ Online-Kurse und Podcasts zur Verbindung von Künstlicher
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Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Benutzeroberflächen für softwarebasierte Arbeitsabläufe und Geschäftsprozesse zu gestalten
Unterrichtsplanung
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