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Reflexionstool zur Analyse von Lernsituationen
Mit dem vorliegenden Reflexionstool zur Analyse von Lernsituationen können Sie die Förderung der digitalen Schlüsselkompetenzen Ihrer Schülerinnen...
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Future Skills-Selbstlernkurs: Kommunikationskompetenz
Im Lernmodul „Kommunikationskompetenz“ werden Ihnen die Fähigkeiten, das Wissen und die Kompetenzen vermittelt, die Sie benötigen, um effektiv zu...
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Future Skills-Selbstlernkurs: Kooperationskompetenz
Im Lernmodul „Kooperationskompetenz“ erfahren Sie, wie Sie effektiv mit anderen zusammenzuarbeiten und gemeinsame Ziele erreichen. Das Modul dauert 4...
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Future Skills-Selbstlernkurs: Selbstkompetenz
Im Lernmodul „Selbstkompetenz“ erfahren Sie, wie Sie Ihre eigene, persönliche und berufliche Entwicklungen weitgehend unabhängig von äußeren...
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BWP-Podcast Folge 6: Schlüsselkompetenzen fördern
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Gespräch mit Philip Heßen, Head of HR Strategy & Transformation der Merck KGaA in Darmstadt, über...
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Einleger Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen (Einleger DSK)
Der vorliegende Einleger Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen stellt eine Ergänzung zur Publikation „Didaktische Jahresplanung – Pragmatische...
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Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung
Die vorliegende Veröffentlichung dient den Berufskollegs zur Einbindung in ihre Schulprogramme, Medienkonzepte, Fortbildungsplanungen und schulischen...
Handbuch
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Im Fokus
Zwei Podcasts für Berufsschullehrkräfte und Azubis
AzubiView und der BWP-Podcast des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) sind jetzt in unserer Mediathek.
HubbS-Redaktion
Fachangestellter für Markt- und Sozialforschung (m/w/d),
Geomatiker (m/w/d),
Eisenbahner im Betriebsdienst Lokführer und Transport (m/w/d),
Orgelbauer (m/w/d),
Fachinformatiker (m/w/d),
Kaufmann für Hotelmanagement (m/w/d),
Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (m/w/d),
Augenoptiker (m/w/d),
Wasserbauer (m/w/d),
Kaufmann im E-Commerce (m/w/d),
Technischer Produktdesigner (m/w/d)
News
Zukunftslabore erproben partizipative Zusammenarbeit mit neuer Technologie
Ausbildung neu denken und gestalten, nicht nur technisch, auch didaktisch-methodisch, das ist das Ziel der Vernetzten Zukunftslabore Digitalisierung.
Georg-von-Langen-Schule BBS Holzminden und Berufskolleg Kreis Höxter
Veranstaltungen
Lions-Quest: Erwachsen handeln – Ein Trainingsprogramm für soziale Schlüsselkompetenzen und politische Partizipation
Im Lions-Quest „Erwachsen handeln“ Seminar werden Methoden erarbeitet, mit denen bei jungen Menschen selbst bezogene Schlüsselkompetenzen mit...
20.03.2025 - 22.03.2025
Bremen
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