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Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 02 | Grundlagen der Datenbeschaffung (PDF)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 02 | Grundlagen der Datenbeschaffung (PDF)
Bevor wir damit beginnen können, unsere Daten fit fürs Training zu bekommen, brauchen wir erst einmal Daten. In diesem Video-Transkript lernst du gute
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Interaktion: Job Dive 360°: Lebensmittel
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Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Lebensmittel“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der Lebensmittelberufe
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In Teil 3 von 4 der Filmserie „Mittelwaldbewirtschaftung in Iphofen/Bayern“ geht es um folgende Themen: Anleitung zum Auszeichnen für einen Hieb im
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Unterrichtsplanung: Eigenschaften versenken: Anleitung zur Übung
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Die Anleitung erklärt die Übung „Eigenschaften versenken“, die so ähnlich funktioniert wie „Schiffe versenken“: Die Schülerinnen und Schüler bilden
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Ein umfangreiches, fundiertes Theorie-Dokument mit ansprechenden Sachtexten für Schülerinnen und Schüler rund um das Zukunftsthema Wasserstoff. Das
Veranschaulichung, Projekt, Infografik, Unterrichtsbaustein, Text
Presentation: „Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
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„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
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Ein Verfahrenstechnologe Mühlen- und Getreidewirtschaft führt die sensorische Prüfung der gelieferten Gewürze im Rohwarenlager durch.
Rahmenlehrplan
Verfahrenstechnologe Mühlen- und Getreidewirtschaft (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Unterrichtsbaustein: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen: Betriebsprofil (PDF)
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Textilien einsetzen, reinigen und pflegen: Betriebsprofil (PDF)
Das Betriebsprofil einer Firma, die mehrere Tagungs- und Seminarhäuser betreibt, enthält eine kurze Beschreibung des Serviceangebots in den Häusern
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Anleitung: Sauberkeit und Haut-Schutz für die Hände in Leichter Sprache für Mitarbeiter/innen im Reinigungs-Bereich
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Der Hautschutz- und Hände-Hygiene-Plan in Leichter Sprache für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Reinigungs-Bereich ist abgestimmt auf die Hygiene-
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Unterrichtsbaustein: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen: Wäschekreislauf (Version SchülerIn; PDF)
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Unterrichtsplanung: Bei der Personaleinsatzplanung mitwirken und Personen anleiten: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, bei der Personaleinsatzplanung mitzuwirken und Personen anzuleiten. Sie informieren sich
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Unterrichtsplanung: Räume und Wohnumfeld gestalten: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Räume und Wohnumfeld anlassbezogen zu gestalten sowie bei deren Einrichtung und Ausstattung
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