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Rahmenlehrpläne

Handbuch: Handbuch „Die Schülerfirma als pädagogische Chance“ - Kapitel 1: Der Lern- und Erfahrungsraum Schülerfirma

Handbuch „Die Schülerfirma als pädagogische Chance“ - Kapitel 1: Der Lern- und Erfahrungsraum Schülerfirma

Das erste Kapitel des Handbuchs für die Begleitung von Schülerfirmen beschäftigt sich mit allen Aspekten rund um den Lern- und Erfahrungsraum

Arbeitsblatt: Kooperationsvereinbarung

Kooperationsvereinbarung

Muster Kooperationsvereinbarung

Arbeitsblatt: Feedbackmethoden in der Schülerfirmenarbeit

Feedbackmethoden in der Schülerfirmenarbeit

Das Arbeitsblatt beschreibt unterschiedliche Feedbackmethoden in der Schülerfirmenarbeit, deren Ziel bzw. Beschreibung, die jeweilige Durchführung

Arbeitsblatt: Umfeldanalyse

Vorlage zum Ausdrucken mit Anleitung: Umfeldanalyse

Text: Infoblatt Hygienemaßnahmen 3G

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Wichtige Hinweise zu den geltenden Hygienemaßnahmen

Handbuch: Zusatzinformation: Handreichung „Rechtliche Grundlagen und Voraussetzungen“

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Die Handreichung "Basiswissen Schülerfirma" informiert über die rechtlichen Grundlagen und Voraussetzungen einer Schülerfirma. In übersichtlichen

Text: Infoblatt Hygienemaßnahmen 3G

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Allgemeine Hygiene-Regeln (Hygienerahmenkonzept) für Veranstaltungen vom Programm Gründerkids – Schülerfirmen in Sachsen-Anhalt

Arbeitsblatt: Anhang Kapitel 3: Kompetenzbereiche

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Das Arbeitsblatt erläutert die verschiedenen Kompetenzbereiche Selbstkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz und Fachkompetenz.

Handbuch: Zusatzinformation: Design Thinking: Handbuch „Design Thinking in Schülerfirmen"

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Design Thinking ist eine iterative Methode für die Entwicklung neuartiger Ideen und Lösungsansätze. Iterativ beschreibt einen Prozess, indem ähnliche

Handbuch: Kreativmethoden

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Gute Ideen sind in der Schülerfirma immer gefragt: Ihr sucht zum Beispiel nach einer Geschäftsidee, entwickelt neue Produkte oder möchtet ein

Handbuch: Handbuch „Die Schülerfirma als pädagogische Chance“ - Kapitel 2 Unternehmerisches Denken und Handeln

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Wie können junge Menschen ihren Berufsweg und ihre individuelle Lebensplanung selbstbestimmt erfolgreich gestalten? Schlüsselkompetenzen helfen

Handbuch: Buchhaltung in der Schülerfirma

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In jedem Unternehmen fallen täglich vielfältige Aufgaben an: Es muss eingekauft, produziert und verkauft werden. Rechnungen werden geschrieben

Handbuch: Handbuch „Die Schülerfirma als pädagogische Chance“ - Kapitel 3: Kompetenzen - Reflexion und Zertifizierung

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Kompetenzen in Schülerfirmen entwickeln Für Kinder und Jugendliche sind Schülerfirmen ein idealer Lern- und Erfahrungsraum: Hier dürfen (und müssen)

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