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Feinoptiker/in: Lernsituationen
Die Datei enthält drei Beispiele für Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Feinoptiker/in. Das sind die Themen: 1) Planen eines 90°-Prismas, 2)
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Arbeitsökonomische Betrachtung
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 1 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ausbilder Harry Hirsch legt seinem Azubi einen
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Arbeitsweise in Abhängigkeit vom temperaturabhängigen Verhalten von Glas
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 4 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ihr Kollege Frido Feuerstein stellt fest, dass die
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Berechnen von Konzentrationen und Mischungsverhältnissen
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 9 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Zum Mattieren einer Glasoberfläche benötigen Sie 400 ml einer
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Bereitstellen spezifischer Zeichenhilfsmittel
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 6 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Für einen Kundenauftrag sollen Sie im Maßstab 1:1 die
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Funktion
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 11 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ihre Kollegin Freda Fichte möchte aus Pfefferminzblättern
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Funktion des Spannungsprüfers
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 7 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ihr Ausbilder Harry Hirsch bittet Sie, ihn bei einer
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Maschinelle Umformverfahren
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 5 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): In Ihrem Ausbildungsbetrieb sollen Arbeitsabläufe optimiert
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Maß- und funktionsgerechte Fertigung
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 8 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Rainer Zufall beschwer sich bei Ihnen, dass die angefertigten
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Physikalische Grundlagen: Druck
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 10 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ihre Kollegin Paula Plüschig behauptet, dass der Druck im
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Physikalische Hintergründe und Herleiten von Verfahrensparametern
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 3 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): In Ihrem Ausbildungsbetrieb werden Glasröhren sowohl von Hand
Unterrichtsplanung
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Glasapparatebau: Planen und Erstellen von Handskizzen und technischen Zeichnungen
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 2 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ausbilder Max Mustermann legt seinen Azubis einen
Unterrichtsplanung
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Glasveredler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Glasveredler/in und die damit verbundenen Absichten und Ziele dargestellt und
Broschüre
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Herstellen eines Kalk-Natron-Silikatglas-Gemenges
Die Datei enthält eine exemplarische Lernsituation zu Lernfeld 2 für den Beruf Verfahrensmechaniker Glastechnik (m/w/d): Sie planen im Team – auf
Unterrichtsplanung
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Herstellung einer Lehre aus Stahl planen
Die Datei enthält eine exemplarische Lernsituation zu Lernfeld 4 für den Beruf Verfahrensmechaniker Glastechnik (m/w/d): Sie erhalten den Auftrag
Unterrichtsplanung
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Herstellung und Austausch eines defekten Absperrschiebers planen
Die Datei enthält eine exemplarische Lernsituation zu Lernfeld 4 für den Beruf Verfahrensmechaniker Glastechnik (m/w/d): Sie erhalten den Auftrag, den
Unterrichtsplanung
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Industriekeramiker/in - Anlagentechnik
Industriekeramiker/innen Anlagentechnik stellen Massenartikel der Gebrauchs- und Zierkeramik, der Baukeramik und der technischen Keramik her
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Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Umsetzungshilfe erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die Prüfungsbedingungen zum
Broschüre
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