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Interaktion: Kreislauf- und Gefäßsystem
Mediathek
Kreislauf- und Gefäßsystem
Die H5P-Datei enthält zwei Zuordnungsaufgaben, bei der die Bezeichnungen der Bestandteile dem Kreislauf- und Gefäßsystem richtig zugeordnet werden
Interaktion
Interaktion: Sturz: Risikofaktoren und Maßnahmen zur Prophylaxe
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Sturz: Risikofaktoren und Maßnahmen zur Prophylaxe
Die H5P-Datei enthält eine Zuordnungsaufgabe, bei der Begriffe zum Thema Sturz den passenden Risikofaktoren und Prophylaxemaßnahmen zugeordnet werden
Interaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Karl-Arnold-Schule Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Leipzigstraße 11
88400 Biberach an der Riß

Broschuere: Energydrinks
Mediathek
Energydrinks
Was sind Energydrinks und wie wirkt Koffein? Das Unterrichtsmaterial liefert Sachtexte, Videos und Diagramme über Energydrinks und Koffein. Die
Broschüre
Broschuere: Berufliche Bildung zukunftsfähig machen
Mediathek
Berufliche Bildung zukunftsfähig machen
Das Konzeptpapier beschreibt konkrete Lösungsansätze, wie im Bereich der beruflichen Bildung die Ansätze der BNE über das individuelle Handeln hinaus
Broschüre
Ein Bauwerksmechaniker für Abbruch und Betontrenntechnik schlägt mit einem Hammer eine Wand in einem Wohngebäude ein.
Beruf
Bauwerksmechaniker für Abbruch und Betontrenntechnik (m/w/d)
Bauwerksmechanikerinnen und Bauwerksmechaniker für Abbruch und Betontrenntechnik kümmern sich um den Abriss von Bauten oder Bauwerksteilen sowie um
Eine Fachkraft für Holz-und Bautenschutzarbeiten rührt Sanierputz an.
Beruf
Fachkraft für Holz- und Bautenschutzarbeiten (m/w/d)
Fachkräfte für Holz- und Bautenschutzarbeiten beseitigen Schädlinge wie Schimmel, Insekten und Pilze an Gebäudeteilen. Zunächst prüfen sie die Bauten
Zwei Mitarbeiter einer Spulerei für Textilveredlung wechseln Spulen mit farbigem Garn.
Beruf
Produktveredler - Textil (m/w/d)
Produktveredlerinnen und Produktveredler - Textil kümmern sich in den Bereichen Appretur (Textilausrüstung), Beschichtung, Druckerei und Färberei um
Digi-BacK auf der Didacta
News
Digitale Brötchen backen
VR-Training für Bäckerinnen und Bäcker auf der Didacta
HubbS-Redaktion
Bäcker (m/w/d), Konditor (m/w/d), Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk (m/w/d)
Eine Modistin bügelt eine Hutkrempe in einem Atelier.
Beruf
Modist (m/w/d)
Modistinnen und Modisten fertigen Hüte, Kappen und Haargestecke an. Zunächst beraten sie ihre Kundschaft bei der Auswahl der Materialien. Daraufhin
Ein Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik überprüft das Profil eines Autoreifens.
Beruf
Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik (m/w/d)
Mechanikerinnen und Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik kümmern sich um die Räder von Fahrzeugen. Es gibt zwei Fachrichtungen: 1) Reifen-
Ein Vermessungstechniker führt mit einem Tachymeter geodätische Vermessungen durch.
Beruf
Vermessungstechniker (m/w/d)
Vermessungstechnikerinnen und Vermessungstechniker ermitteln, wie lang, wie hoch und wie breit ein Gelände, ein Grundstück oder auch ein Berg ist. Es
Entdeckendes: Wirkung von Pflanzenschutzmitteln auf den Wasserfloh Daphnia magna
Mediathek
Wirkung von Pflanzenschutzmitteln auf den Wasserfloh Daphnia magna
Die Schülermaterialien verbinden fachwissenschaftliche Arbeitsweisen mit digitalen Kompetenzen. Anhand der Untersuchung der Wirkung von Neurotoxinen
Entdeckendes Lernen
Ein Zupfinstrumentenmacher schleift die Seitenwand eines Gitarrenkorpus.
Beruf
Zupfinstrumentenmacher (m/w/d)
Zupfinstrumentenmacherinnen und Zupfinstrumentenmacher stellen Gitarren, Harfen, Banjos, Lauten und Mandolinen her und beraten ihre Kundschaft über
Ein Bauzeichner arbeitet mit einer Kollegin Änderungen in den Bauplan ein.
Beruf
Bauzeichner (m/w/d)
Die Ausbildung zum Bauzeichner und zur Bauzeichnerin wird neu geordnet. Die Berufsbezeichnung lautet künftig bautechnischer Konstrukteur und
Karte: (Post-)Digitale (Jugend-)Kultur: Schulische Praxis neu denken
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(Post-)Digitale (Jugend-)Kultur: Schulische Praxis neu denken
Das Fortbildungsmodul thematisiert die Auswirkungen von Digitalität auf Schule mit Fokus auf (post-)digitale Jugendkulturen und richtet sich
Karte
Handreichung: Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften
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Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften
Diese Handreichung enthält das praxisorientierte Selbstlernmaterialien für Ausbildende und Auszubildende für die Fortbildung „Geschäftsmodell- und
Handreichung
Presentation: Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen
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Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen
Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erkunden hybrider ästhetischer Prozesse, in denen materielle (Raum, Zeit, Bewegung), analoge (Klang, Musik
Präsentation
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