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Arbeitsblatt: Arbeitsauftrag Gruppe 2: öffentlich-rechtliche Rundfunkanbieter
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Arbeitsauftrag Gruppe 2: öffentlich-rechtliche Rundfunkanbieter
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zum Thema öffentlich-rechtliche Rundfunkanbieter für die Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Gruppe hat die Aufgabe
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Arbeitsblatt: Arbeitsauftrag Gruppe 3: private Rundfunkanbieter
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Arbeitsauftrag Gruppe 3: private Rundfunkanbieter
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zum Thema private Rundfunkanbieter für die Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Gruppe hat die Aufgabe, sich über die
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Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
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Fake News entstehen nicht nur durch die Verbreitung von falschen Informationen in Textform, sondern oft auch unterstützt durch manipulierte Bilder
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Text: Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 2 - Transkript zum Video
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Das Video-Transkript befasst sich mit der demokratiegefährdenden Ablehnung von Komplexität und Ungewissheit. In diesem Medienpaket spricht Mirko
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Verfahrensmechaniker/in Glastechnik
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Ausbildung gestalten: Verfahrensmechaniker/in Glastechnik
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Modernisierung beim Beruf Verfahrensmechaniker / Verfahrensmechanikerin Glastechnik. Die modernisierte
Handreichung
Unterrichtsbaustein: M1 21 Umgang mit Komplexität: Zukunftsbild entwickeln
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Das Infoblatt erklärt, warum systemisches und vernetztes Denken sowie die Fähigkeit im Umgang mit Komplexität für die Entwicklung
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Video: Hobeleisen schärfen und einstellen
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Das Video erklärt, wie du beim Schärfen des Hobeleisens vorgehst und worauf du beim anschließenden Einspannen im Hobelkasten achtest.
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Broschuere: Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung
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Das Seminar und die interaktiv gestalteten Arbeitsmaterialien wollen Gestaltungsmöglichkeiten aufzeigen und die Teilnehmenden motivieren, gemeinsam
Broschüre
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft Küche und Koch/ Köchin
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Technische und gesellschaftliche Entwicklungen haben den Arbeitsalltag und die Anforderungen an angehende Köchinnen und Köche verändert. Die
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Unterrichtsbaustein: Die 20-Stunden-Woche - Schaubild
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Die 20-Stunden-Woche - Schaubild
Pro-und-Kontra-Diskussion um ein alternatives Arbeitsmodell. Diese Methode eignet sich zur Beschäftigung mit dem Thema Arbeit aus wachstumskritischer
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Unterrichtsbaustein: Bildmaterial zu "Datensatz – Datenschatz? Warum Datenschutz und Datensicherheit wichtig sind" (zip-Datei)
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Das zusätzliche Bildmaterial zu der PDF "Datensatz – Datenschatz? Warum Datenschutz und Datensicherheit wichtig sind" finden Sie hier.
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: Kongruenzabbildungen
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Mathematik für die Berufsfachschule: Kongruenzabbildungen
Die Datei enthält Geometrieaufgaben zu Kongruenzabbildungen für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die
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Ländermaterial
Broschuere: Technische Regeln für Gefahrstoffe: Holzstaub
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Technische Regeln für Gefahrstoffe: Holzstaub
Diese TRGS gilt für alle Tätigkeiten bei der Be- und Verarbeitung von Holz und Holzwerkstoffen, soweit dabei Holzstaub entsteht, sowie für Tätigkeiten
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Audio: BWP-Podcast Folge 7: Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsbildung
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Diese Handreichung für Lehrkräfte und Ausbildungseinrichtungen ist als Ergebnis des Projektes „Leinen los für Klimabildung“ entstanden, um
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Unterrichtsbaustein: Informationen zur politischen Bildung: Klima
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Dieses Heft befasst sich mit den Entwicklungen des Klimas in den vergangenen Jahrzehnten. Es zeigt – unterstützt durch zahlreiche Bilder, Grafiken
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Infografik: Vorzeitige Lösungen betrieblicher Ausbildungsverträge | Abbildung 2 | Vertragslösungsquoten nach Geschlecht und Ausbildungsbereich
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Broschuere: Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung: Kompetenzdimensionen
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Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung: Kompetenzdimensionen
Die Datei stellt die Kompetenzdimensionen der Weiterbildung „Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung“ vor. Das Ziel der
Broschüre
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