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Video: Vorhang auf für junge Maker*innen
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Vorhang auf für junge Maker*innen
Im besonderen Fokus steht unser Nachwuchs. In dieser Session behandeln wir Projekte, Workshops und Angebote, die junge Maker*innen spielerisch an
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Unterrichtsplanung: Börse | Unterrichtsstunde
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Unterrichtsplanung: DAX | Unterrichtsstunde
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Die High-Tech-Laubsäge: Sprechen wir über Lasercutter!
Ähnlich einem 3D-Drucker ist ein Lasercutter ein essenzieller Bestandteil des gut ausgestatteten Makerspaces. Diese Maschine ermöglicht es schnell und
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Die minimale Ausstattung eines Makerspaces haben wir bereits behandelt. Doch da gibt es noch so vieles mehr! In unserer letzten Session gehen wir auf
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Video: Was steckt eigentlich hinter dem Begriff 3D-Druck?
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Reden wir hier von FFF, FDM, SLA oder doch von SLS? Ein 3D-Drucker ist Bestandteil jedes guten Makerspaces. Doch hinter dem Sammelbegriff des 3D
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Nachdem wir in der letzten Session erfahren haben, welche unterschiedlichen Druckverfahren es gibt, möchten wir jetzt den FDM-3D-Druck näher
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Unterrichtsplanung: Ein Statement formulieren und vortragen (DOCX)
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Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch aus dem berufsübergreifenden Bereich. In der Pause beschwert sich ein Schüler bei
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Video: So gelingt Dein erster 3D-Druck
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Woher weiß der Drucker eigentlich was er machen soll? Eine Slicing-Software übersetzt unser 3D-Modell in einen Maschinencode. Als Stellschrauben
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Ein zentrales Modellexperiment zum Anstieg des Meeresspiegels. Die Weltmeere erwärmen sich. Untersucht wird die Änderung des Volumens einer
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Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine strukturierte Anleitung zur Durchführung der Unterrichtseinheit "Vortrag über Berufe im Handel". Das
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Logo des Metavorhaben Digitalisierung im Bildungsbereich (digi-ebf)
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7. EdTech Research Forum 2026
Im Zentrum des EdTech Research Forums 2026 steht der Austausch zwischen Forschung und Praxis. Als Jahrestagung des Metavorhabens Digitalisierung im
17.09.2026 - 18.09.2026
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Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
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