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Medien verstehen | Kapitel 2: Herausforderungen für den Journalismus
Das Kapitel befasst sich mit den aktuellen Herausforderungen, denen sich der Journalismus gegenübersieht. Es werden verschiedene Aspekte beleuchtet
Unterrichtsbaustein
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Medienbetriebe
Die Datei bietet Informationen zur Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in Gruppen anhand eines fiktiven
Unterrichtsplanung
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Kompetenzbereich 2: Wirtschaftliches Handeln analysieren: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei der Analyse der gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen wichtig sind, darunter Ordnungsmerkmale der Sozialen
Unterrichtsbaustein
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Kompetenzbereich 2: Wirtschaftliches Handeln analysieren: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei der Analyse der gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen wichtig sind, darunter Ordnungsmerkmale der Sozialen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Versammlungsfreiheit 2 - Art. 8 GG (PDF)
Der Unterrichtsplan thematisiert die Versammlungsfreiheit gemäß Artikel 8 des Grundgesetzes. Es behandelt Möglichkeiten und Grenzen politischer
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Arbeitsauftrag Gruppe 2: öffentlich-rechtliche Rundfunkanbieter
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zum Thema öffentlich-rechtliche Rundfunkanbieter für die Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Gruppe hat die Aufgabe
Arbeitsblatt
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Medienbetriebe
Dieses Dokument enthält Arbeitsaufträge zu der Lernsituation Medienbetriebe. Hierbei bekommen die Lernenden den Auftrag einen Medienbetrieb zu gründen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Arbeitsauftrag Gruppe 3: private Rundfunkanbieter
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zum Thema private Rundfunkanbieter für die Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Gruppe hat die Aufgabe, sich über die
Arbeitsblatt
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Handel mit Verantwortung
Das Factsheet "Handel mit Verantwortung" fasst die neuesten Zahlen und Entwicklungen des Fairen Handels in Deutschland zusammen und stellt mit Hilfe
Unterrichtsbaustein
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Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus - Handreichung
Mit der digitalen Karte soll vor allem die Kölner Bevölkerung für das Thema sensibilisiert und motiviert werden, sich aktiv mit diesem Erbe
Arbeitsblatt
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Beruf und Betrieb im Bereich der Medienbranche präsentieren
Dieses Dokument enthält eine Curriculare Analyse und die Darstellung der Lernsituationen für das LF 1 Beruf und Betrieb präsentieren. Die Lernenden
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt Rahmenbedingungen und Faktoren der Preisbildung auf, darunter Ordnungsmerkmale der Sozialen Marktwirtschaft, Konjunkturverlauf und
Unterrichtsbaustein
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt Rahmenbedingungen und Faktoren der Preisbildung auf, darunter Ordnungsmerkmale der Sozialen Marktwirtschaft, Konjunkturverlauf und
Unterrichtsbaustein
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Kundenspezifische Systemintegration durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, einen Kundenauftrag zur Systemintegration vollständig durchzuführen und zu bewerten. Sie
Unterrichtsplanung
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Kundenspezifische Systemintegration durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, einen Kundenauftrag zur Systemintegration vollständig durchzuführen und zu bewerten. Sie
Unterrichtsplanung
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Einen Kundenauftrag für eine Glasreinigung aufnehmen und einen Arbeitsablaufplan erstellen
In der Lernsituation 2.3 planen die Schülerinnen und Schüler Arbeitsschritte zur Reinigung von Glasflächen, identifizieren typische
Unterrichtsbaustein
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, einen Kundenauftrag zur Anwendungsentwicklung vollständig durchzuführen und zu bewerten. Sie
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, einen Kundenauftrag zur Anwendungsentwicklung vollständig durchzuführen und zu bewerten. Sie
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