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Rahmenlehrpläne

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Handy im Alltag" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Arbeitsblatt: Welche Maßnahmen helfen gegen Radikalisierung im Zuge der Corona-Pandemie?

Welche Maßnahmen helfen gegen Radikalisierung im Zuge der Corona-Pandemie?

Gegen die aktuellen Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie gab und gibt es seit dem Sommer 2020 große Demonstrationen in mehreren deutschen

Unterrichtsbaustein: Demokratie in der Krise?

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Das Themenheft befasst sich mit den Auswirkungen der Corona-Pandemie auf freiheitliche Gesellschaften. Gegen die Einschränkungen der Grundrechte, die

Unterrichtsbaustein

Text: Krim Krym Qırım

Krim Krym Qırım

Seit zehn Jahren ist die Krim – auf Ukrainisch Krym, auf Krimtatarisch Qırım – von Russland annektiert. In Reaktion auf die Euromaidan-Proteste und

Unterrichtsbaustein: #BlackLivesMatter - Arbeitsheft

#BlackLivesMatter - Arbeitsheft

Der gewaltsame Tod George Floyds und die Folgen der weltweiten #BlackLivesMatter-Proteste haben eine neue Rassismus-Debatte entfacht. In fünf

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: #BlackLivesMatter - Handreichung

#BlackLivesMatter - Handreichung

Der gewaltsame Tod George Floyds und die Folgen der weltweiten #BlackLivesMatter-Proteste haben eine neue Rassismus-Debatte entfacht. In fünf

Text: 1953

Am 17. Juni 1953 protestieren über eine Million Menschen in der DDR. Doch der Volksaufstand wird blutig niedergeschlagen; mindestens 55 Menschen

Unterrichtsbaustein: Demokratie in Krisenzeiten – Herausforderungen und Chancen

Demokratie in Krisenzeiten – Herausforderungen und Chancen

Inwiefern setzen die aktuellen Krisen die Demokratie noch stärker als bisher unter Druck? Die Ausgabe umfasst acht fachwissenschaftliche Aufsätze

Unterrichtsbaustein

Webseite: ABDELKRATIE

Am Tag des Grundgesetzes, dem 23. Mai 2020, startete die Veröffentlichung der insgesamt zehn Videos auf dem ABDELKRATIE-YouTube-Kanal. Das

Webseite: Wir wollen immer artig sein | DIY-Version

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Widerstand begreifen. Demokratie stärken. „Wir wollen immer artig sein, denn nur so hat man uns gerne“, sang Mitte der 1980er Jahre die Punk-Band

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