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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Module)

Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Module)

Projektmodule für formale und nonformale Bildungsaktivität: 4 Projektmodule vermitteln einen Einstieg in die Themen Diskriminierung, Hate Speech im

Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Einleitung)

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Projektmodule für formale und nonformale Bildungsaktivität: 4 Projektmodule vermitteln einen Einstieg in die Themen Diskriminierung, Hate Speech im

Text: Einleitung zu den medienpädagogischen Materialien - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Presentation: Inklusives Potential des Spiels: Alle sollen digital (mit)spielen können | Medienpädagogik | zip

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Barrierefreiheit bei Events | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Barrieren in Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Inklusives Marketing | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen

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Das Lernprojekt „Schrankensteuerung instand setzen“ beinhaltet drei Lernthemen. Im Rahmen des Lernprojektes analysieren die Lernenden im ersten

Ländermaterial

Text: Was bedeutet Behinderung? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Jugend-Schutz und Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Veranstaltungen

Berufliche Bildung und Demokratie zusammen denken

Ein Blick auf Forschungsstand, Verständnisse und Initiativen im Feld

Text: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video

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Das Transkript dokumentiert das Video aus dem vierten Medienpaket des Projekts TWIND. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung

Unterrichtsbaustein: SO wollen wir gezeigt werden!

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Helden sind stark und Heldinnen schön? Bei dieser Projektidee geht’s um MEHR: Die Teilnehmenden setzen sich mit sich und ihren vielfältigen

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Planung und Entwurf der Datenstrukturen (Aufgabe 1)

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Die Datei enthält die Situation/Aufgabe zur Lernsituation "Datenstrukturen" im Lernfeld 7: Das Projekt Höllental-Senfmühle geht tiefer in die Planung

Ländermaterial

Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Transkript zum Video

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Das Transkript dokumentiert das Fachgespräch des fünften Medienpakets im Rahmen des TWIND-Projekts. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und Expertinnen

Unterrichtsbaustein: Energieaufnahme von Atomen durch Stöße

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Atome können auch durch Stöße mit anderen Atomen oder Elektronen Energie aufnehmen und dadurch in einen angeregten Energiezustand gelangen. Derartige

Unterrichtsbaustein

Text: Konzept für ein Blockseminar: Barrierefreies Gaming | Workshops| docx

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Dieser Workshop war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde

Text: Konzept für einen eintägigen Workshop: Barrierefreies Gaming | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

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