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Arbeitsblatt: Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus - Handreichung
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Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus - Handreichung
Mit der digitalen Karte soll vor allem die Kölner Bevölkerung für das Thema sensibilisiert und motiviert werden, sich aktiv mit diesem Erbe
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Den Kundenauftrag erfassen (Aufgabe)
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Den Kundenauftrag erfassen (Aufgabe)
Die Datei enthält Situation/Aufgabe 1 zur Lernsituation "Kundenauftrag - Softwareprojekt" im Lernfeld 7: Die Inhaber des Unternehmes Höllental
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Ländermaterial
Video: A1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind (Video)
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A1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind (Video)
Das Video zum Thema "A 1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind" erklärt, wie man beim Maschinellen Lernen aus Daten Wissen gewinnt, und
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Video: C9-4 Overfitting - Teil 4: Batch-Normalisierung (Video)
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C9-4 Overfitting - Teil 4: Batch-Normalisierung (Video)
Das Video „C9-4 Overfitting - Teil 4: Batch-Normalisierung“ erklärt das Problem der internen Kovariatenverschiebung und erläutert Batch-Normalisierung
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 16: Soziale Bereiche
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Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen Angebote von Vereinen und anderen
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Handreichung: Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Kaufmann/frau für Versicherungen und Finanzanlagen
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Die Handreichung enthält exemplarische Anwendungsmaterialien zur curricularen Analyse und zu Lernsituationen für den Beruf Kaufmann/frau für
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 9: Essen und Trinken
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Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Bedeutung von Essen und Trinken, die
Arbeitsblatt
Interaktion: mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
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Im Zentrum des Kurses steht ein Lernprojekt. Im Rahmen dieses Lernprojekts geht es um die Dokumentation des Besuchs einer NS-Gedenkstätte. Bei der
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Interaktion: mooveBS Pädagogik MLR – Den Bildungsort Mahlzeit in der Kita wertschätzend und professionell gestalten
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Der Moodle-Kurs „Den Bildungsort Mahlzeit in der Kita wertschätzend und professionell gestalten“ ist im Rahmen des IN FORM-Projekts „Stärkung des
Interaktion
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Unterrichtsbaustein: Auf einmal „Ausländer“?
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In den ersten Tagen nach der Maueröffnung wurden die über die Grenze kommenden Ostdeutschen herzlichst von den Bewohnern Berlin-Kreuzbergs begrüßt
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Unterrichtsbaustein: Wohin mit dem Atommüll?
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Wohin mit dem Atommüll?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der Endlagersuche und ist für das Fach Physik gedacht. Die Schülerinnen und Schüler begründen, warum
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Video: C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen (Video)
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Das Video „C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen“ skizziert Methoden, mit denen man Modelle robuster machen kann. Dazu gehören Data
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Interaktion: mooveBS Englisch – Creating a podcast episode
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Der vorliegende Kurs stellt das vollständige Lernprojekt „Creating a podcast episode“ dar. Im Rahmen einer Podcastfolge verbessern die Lernenden ihre
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Unterrichtsbaustein: Benutzerverwaltung im Netzwerk
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Die Lernsituation im Lernfeld 3 enthält Situationsbeschreibung, Aufgaben und Lösungen für ein Projekt: Ein Mitarbeiter des Unternehmens ist beauftragt
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Unterrichtsplanung: Gastro Inklusiv Erfolgsrezepte: Inklusive Lernmaterialien für eine nachhaltige Gastronomie
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Immer mehr Restaurants werben mit Fleisch aus regionaler Herkunft. Ökologisch und fair produzierte Lebensmittel stehen hoch im Kurs. Und längst gibt
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Broschuere: Ansatz zur Neubewertung von CO2-Emissionen aus der Holzverbrennung
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Wie viele Treibhausgasemissionen entstehen bei der Nutzung von Holzbrennstoffen zur Wärmegewinnung? Diese Frage lässt sich einfach mit dem ⁠UBA⁠-CO2
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Arbeitsblatt: Das Mögliche hat seine Spur im Sein
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Das Mögliche hat seine Spur im Sein
Eigensinn und Identitätsfindung im interreligiösen Dialog: Diese Projektstruktur wurde für Jugendliche der 9. Jahrgangsstufe einer sechszügigen
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Entdeckendes: Handbuch: Natur als Schatzkarte!
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Was hat eigentlich GPS mit Natur und Bildung zu tun? Und lässt sich GPS nutzen, um Kindern und Jugendlichen auf zeitgemäße Weise etwas über Natur- und
Entdeckendes Lernen
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