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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer...
Unterrichtsplanung
geprüfter Inhalt
Video: Was ist ein Furnier?
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Was ist ein Furnier?
Das Herstellungsverfahren, die Geschichte und die Gründe für den Einsatz von Furnier werden beleuchtet.
Video
Unterrichtsbaustein: Anomalie des Wassers
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Anomalie des Wassers
Grundwissen und Aufgaben zum Thema Anomalie des Wassers. Das Wichtigste auf einen Blick: Wasser besitzt seine größte Dichte bei 4 °C. Unterhalb von 4...
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Unterrichtsbaustein: Dosenbarometer
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Dosenbarometer
Aneroidbarometer sind Barometer, die keine Flüssigkeit brauchen, sie verwenden meist evakuierte oder mit Gas gefüllte Blechgefäße und setzen deren...
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Unterrichtsbaustein: Eco-Celli-Barometer
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Eco-Celli-Barometer
Das Eco-Celli-Barometer (rechts) und das Tendenz-Barometer nach Alexander Adie (links) sind quecksilberfreie Flüssigkeitsbarometer. Ein...
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Unterrichtsbaustein: GOETHE-Barometer
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GOETHE-Barometer
Das Wetterglas oder Goethe Barometer ist wohl das älteste Barometer der Welt. Es wird behauptet, dass die Mauren, die sehr tüchtige Wissenschaftler...
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Unterrichtsbaustein: HUYGENS-Barometer
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HUYGENS-Barometer
Christian HUYGENS brachte eine Verbesserung der Ablesbarkeit des TORRICELLI-Barometers an, indem er eine zweite dünnere Röhre mit einer farbigen...
Unterrichtsbaustein
Simulation: Pfeil und Bogen (CK-12-Simulation)
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Pfeil und Bogen (CK-12-Simulation)
Damit man mit einem Bogen weit schießen kann, muss er möglichst viel Spannenergie aufnehmen und an den Pfeil abgeben können. Gleichzeitig muss der...
Simulation
Unterrichtsbaustein: TORRICELLI-Barometer
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TORRICELLI-Barometer
TORRICELLI bewies 1643, dass Luft Gewicht hat. Er füllte eine Glasröhre mit Quecksilber, tauchte die Unterseite in ein Quecksilbergefäß und stellte...
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Unterrichtsbaustein: 2. Newtonsches Gesetz Aktionsprinzip
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2. Newtonsches Gesetz Aktionsprinzip
Grundwissen, Formeln und Aufgaben zum 2. Newtonschen Gesetz - Aktionsprinzip
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Unterrichtsbaustein: Analogie zwischen Linearer und Drehbewegung - Grundwissen
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Analogie zwischen Linearer und Drehbewegung - Grundwissen
Wir kennen aus der Bewegungslehre der linearen Bewegung die Begriffe Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Masse, Kraft, Impuls und die Kinetische...
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Unterrichtsbaustein: Anfahren und Abbremsen beim Fahrradfahren
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Anfahren und Abbremsen beim Fahrradfahren
Formeln und Informationen um Thema Anfahren und Abbremsen beim Fahrradfahren
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Unterrichtsbaustein: Arbeit an der schiefen Ebene - Versuch
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Arbeit an der schiefen Ebene - Versuch
Es wird angenommen, dass drei gleiche Autos Berge mit unterschiedlichem Neigungswinkel befahren und dabei denselben Höhenunterschied überwinden....
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Arbeit im Weg-Kraft-Diagramm
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Arbeit im Weg-Kraft-Diagramm
Wie berechnet man die Arbeit, wenn sich die wirkende Kraft ständig ändert, etwa beim Aufziehen einer Feder? Die Formel W=F?s zur Berechnung der...
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Simulation: Autoscooter CK-12-Simulation
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Autoscooter CK-12-Simulation
Mithilfe der CK12-Simulation 'Autoscooter' kannst du untersuchen, wie sich bewegte Körper bei einem Stoß verhalten. Weil der Stoßvorgang in der Regel...
Simulation
Unterrichtsbaustein: Bahngeschwindigkeit vektoriell
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Bahngeschwindigkeit vektoriell
"Als aufmerksamer Leser der bisherigen Ausführungen über die gleichförmige Kreisbewegung werden Sie sich fragen, warum wir uns mit der...
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Unterrichtsbaustein: Beschleunigte Bewegung
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Beschleunigte Bewegung
"Fahrräder, Autos, Züge und Flugzeuge bewegen sich zwar auf geradlinigien Strecken häufig nahezu gleichförmig, sie müssen aber alle zuerst einmal aus...
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Unterrichtsbaustein: Beschleunigung bei gleichmäßig beschleunigter Bewegung
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Beschleunigung bei gleichmäßig beschleunigter Bewegung
"Wir wissen, was man sich unter einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung vorzustellen hat, und wollen im weiteren untersuchen, wie man erfassen kann...
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