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Unterrichtsbaustein: Wem steht die Welt offen?
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Wem steht die Welt offen?
Ein Privilegientest zu Flucht und Bewegungsfreiheit. Die Teilnehmenden setzen sich mit eigenen Privilegien in Bezug auf Mobilität auseinander
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ein Schritt vor
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Ein Schritt vor
Privilegientest zu Wirtschaftswachstum. Die Teilnehmenden versetzen sich in unterschiedliche Rollen von Menschen aus dem Globalen Süden und Globalen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wem steht die Welt offen? - Hintergrundtext
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Wem steht die Welt offen? - Hintergrundtext
Ein Privilegientest zu Flucht und Bewegungsfreiheit. In der Methode werden unterschiedliche Beweggründe für grenzübergreifende Mobilität
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ein Schritt vor - Aussagenliste
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Ein Schritt vor - Aussagenliste
Die Teilnehmenden (TN) versetzen sich in unterschiedliche Rollen von Menschen aus dem Globalen Süden und Globalen Norden und erfahren unterschiedliche
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ein Schritt vor - Rollenkarten
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Ein Schritt vor - Rollenkarten
Die Teilnehmenden (TN) versetzen sich in unterschiedliche Rollen von Menschen aus dem Globalen Süden und Globalen Norden und erfahren unterschiedliche
Unterrichtsbaustein

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