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Unterrichtsplanung: Nach einer Karosseriereparatur sind die Infotainment-Systeme ohne Funktion
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Nach einer Karosseriereparatur sind die Infotainment-Systeme ohne Funktion
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die an den Most-Bus angeschlossene Fahrzeugausstattung (Netzwerkpläne, Bus-Topologie), beschreiben die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Waren lagern: Zielanalyse (PDF)
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Waren lagern: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren anzunehmen und sie in eigenen oder fremden Lagern zu lagern. Sie überwachen die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Waren lagern: Zielanalyse (DOCX)
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Waren lagern: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren anzunehmen und sie in eigenen oder fremden Lagern zu lagern. Sie überwachen die
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachinformatiker/in
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Ausbildung gestalten: Fachinformatiker/in
Die Umsetzungshilfe erläutert die Neuerungen in der modernisierten Ausbildungsordnung für den Beruf Fachinformatiker/in und hilft mit praxisnahen
Handreichung
Broschuere: Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Umsetzungshilfe erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die Prüfungsbedingungen zum
Broschüre
Video: 6er Knoten
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6er Knoten
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie einen 6er Knoten binden können.
Video
Video: Einfädeln mit einem Papierstreifen
Mediathek
Einfädeln mit einem Papierstreifen
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine Nadel mit einem Papierstreifen einfädeln können.
Video
Video: Ribbel-Knoten
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
Video
Video: Schneiderknoten
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Schneiderknoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Schneiderknoten gebunden wird.
Video
Video: Nadel einfädeln mit einer Drahtschlinge
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Nadel einfädeln mit einer Drahtschlinge
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie eine Nadel mit einer Drahtschlinge einfädeln können.
Video
Video: SnapPap - Faden vernähen für Linkshänder
Mediathek
SnapPap - Faden vernähen für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
Video
Video: SnapPap - Vernähen für Rechtshänder
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SnapPap - Vernähen für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
Video
Video: SnapPap Rückstich für Linkshänder
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SnapPap Rückstich für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
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Video: SnapPap Rückstich für Rechtshänder
Mediathek
SnapPap Rückstich für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
Video
Lernkontrolle: Lernerfolgskontrolle Preiskalkulation (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Lernerfolgskontrolle Preiskalkulation (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zum Ermitteln des Kalkulationsfaktors, Prüfen der Nettoverkaufspreise, Berechnen der Handelsspanne, Prüfen von
Lernkontrolle
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Konstruktion und Anbau eines Hecklastenträgers mithilfe einer Rahmenverbindung am Unterboden
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Konstruktion und Anbau eines Hecklastenträgers mithilfe einer Rahmenverbindung am Unterboden
Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 10 KF: Eine Kundin möchte erweiterte und variable Transportmöglichkeiten für zwei Pedelecs, ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
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Ausbildung gestalten: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute
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Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Automobilkaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung

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