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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 04 Die Freiheit schützen – aber welche?"

Arbeitsblatt "OER 04 Die Freiheit schützen – aber welche?"

Eine Null-Emission fossiler Brennstoffe erfordert auch strengere Gesetze, z.B. eine staatliche Mengensteuerung, die Kohle, Gas und Öl auf EU-Ebene

Video: Stimmen zum Fairen Handel

Stimmen zum Fairen Handel

Wer trägt die Verantwortung für die Ausbeutung von Mensch und Umwelt? Was kann die Politik tun, um Menschen- und Arbeitsrechte besser zu schützen

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Vertiefung und Urteilsbildung: Wie viel Öl braucht unser Leben?"

Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Vertiefung und Urteilsbildung: Wie viel Öl braucht unser Leben?"

Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich

Arbeitsblatt: DAX | Arbeitsblatt

DAX | Arbeitsblatt

Es handelt sich um ein Dokument zur Unterrichtsstunde „DAX“. Auf dem Arbeitsblatt „Was beeinflusst den DAX?“ werten die Lernenden ein DAX-Chart aus

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 10 - Aufbau und Funktionsweise der Europäischen Union

Arbeitsblatt 10 - Aufbau und Funktionsweise der Europäischen Union

Dieses Arbeitsblatt beschreibt den Aufbau und die Funktionsweise der Europäischen Union. Methoden und Material: Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit

Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Text Variante A : Interview mit Götz Werner

Wo geht´s hier weiter? - Text Variante A : Interview mit Götz Werner

Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Variante A eines Textes (für

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 2 "Lineares Bestandswachstum"

Modul 4 | Arbeitsblatt 2 "Lineares Bestandswachstum"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 3 "Exponentielles Bestandswachstum"

Modul 4 | Arbeitsblatt 3 "Exponentielles Bestandswachstum"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 4 "Lineares Leistungswachstum"

Modul 4 | Arbeitsblatt 4 "Lineares Leistungswachstum"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 5 "Exponentielles Leistungswachstum"

Modul 4 | Arbeitsblatt 5 "Exponentielles Leistungswachstum"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 7 "Bedingungen für Wachstum"

Modul 4 | Arbeitsblatt 7 "Bedingungen für Wachstum"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 8 "Wirkung von Wachstumsförderung"

Modul 4 | Arbeitsblatt 8 "Wirkung von Wachstumsförderung"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 9 "Bruttonationalglück in Bhutan"

Modul 4 | Arbeitsblatt 9 "Bruttonationalglück in Bhutan"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 1 "Was ist Wachstum? Einführung"

Modul 4 | Arbeitsblatt 1 "Was ist Wachstum? Einführung"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 6 "Wachstum in der Natur"

Modul 4 | Arbeitsblatt 6 "Wachstum in der Natur"

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Unterrichtsbaustein: Nr. 112: Zukunft der Europäischen Union?

Nr. 112: Zukunft der Europäischen Union?

Was hat es mit der EU eigentlich auf sich? Welche Motive steckten hinter ihrer Gründung? Was bringt mir selbst diese Union? Welche Argumente für und

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Nr. 127: Staatsschulden | Arbeitsblätter

Nr. 127: Staatsschulden | Arbeitsblätter

Wie hoch darf sich ein Staat verschulden? Darüber gibt es seit langem eine rege Debatte, die durch die Corona-Pandemie eine neue Wendung bekommen hat

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zu "Falschmeldungen erkennen" (PDF)

Arbeitsblatt zu "Falschmeldungen erkennen" (PDF)

Gerade in der Corona-Krise wird die Bedeutung des Journalismus für unsere Demokratie deutlich: Die Menschen sind besonders in Krisenzeiten auf

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