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Interaktion: Grundlagen Feilen: Gehauene Feilen (Erklärvideo)
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Grundlagen Feilen: Gehauene Feilen (Erklärvideo)
In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, wie gehauene Feilen konstruiert sind und welche Winkel verwendet werden. Um zu prüfen, ob die
Interaktion
Bild: Lösbare und unlösbare Verbindungen H5P Bildbeispiel 1
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Lösbare und unlösbare Verbindungen H5P Bildbeispiel 1
Dieses H5P Image Hotspot zeigt eine Wendeltreppe aus Metall, bei der mehrere Metallkonstruktionen unterschiedlich miteinander verbunden sind. Dazu
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Interaktion: Grundlagen Feilen: Gehauene und gefräste Feilen (Erklärvideo)
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Grundlagen Feilen: Gehauene und gefräste Feilen (Erklärvideo)
In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, welche Winkelarten bei Feilen wichtig sind und wann gehauene und wann gefräste Feilen verwendet
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Interaktion: Grundlagen Prüfen: Einführung (Erklärvideo)
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Grundlagen Prüfen: Einführung (Erklärvideo)
In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder anschaulich, auf welche relevanten Merkmale beim Prüfen eines Werkstücks geachtet wird. Dazu zählen
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Interaktion: Grundlagen Prüfen: Einführung Messschieber (Erklärvideo)
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Grundlagen Prüfen: Einführung Messschieber (Erklärvideo)
In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder die Grundlagen eines Messschiebers. Das Besondere an Messgeräten besteht z.B. darin, dass sie
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Bild: Lösbare und unlösbare Verbindungen (H5P Interactive Presentation)
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Lösbare und unlösbare Verbindungen (H5P Interactive Presentation)
In dieser H5P Interactive Presentation wird erklärt, was lösbare und unlösbare Verbindungen sind. Es beginnt mit den jeweiligen Definitionen in Text-
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Text: Fügen verbindet. Eine Lerneinheit zum Thema Fügen in Form eines H5P Columns
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Fügen verbindet. Eine Lerneinheit zum Thema Fügen in Form eines H5P Columns
In dieser H5P Column wird gelernt, was Fügen im Kontext der Metalltechnik bedeutet. Es werden die verschiedenen Füge-Arten dargestellt und erklärt
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Handreichung: Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
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Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben
Handreichung
Interaktion: Arbeitslosigkeit interaktiv
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Arbeitslosigkeit interaktiv
Wie lässt sich Arbeitslosigkeit erklären? Dieser Frage widmet sich das interaktive Schaubild. Dabei müssen in einem ersten Schritt die Elemente zur
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Bitcoin und Co. − gehört den Kryptowährungen die Zukunft?
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Bitcoin und Co. − gehört den Kryptowährungen die Zukunft?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Kryptowährungen als Alternative zum traditionellen Geld. Im zugehörigen Erklärfilm wird das
Unterrichtsbaustein
Video: Erklärfilm: Kryptowährungen – Hype oder Revolution?
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Erklärfilm: Kryptowährungen – Hype oder Revolution?
Dieser Film unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Kryptowährungen. Handelt es sich hierbei nur um einen Hype oder ist es eine Revolution?
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Bild: Entwicklungsstand des Euroraums
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Entwicklungsstand des Euroraums
Von den 28 EU-Ländern gehören dem Euro-Währungsgebiet heute 20 Länder an: Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Irland, Italien, Luxemburg
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Video: Volkswirtschaftslehre - Danielas Arbeitsangebotskurve
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Volkswirtschaftslehre - Danielas Arbeitsangebotskurve
Die Zeit, die Daniela nicht als Freizeit nachfragt, bietet sie als Arbeitszeit auf dem Arbeitsmarkt an. Statt einer Nachfragekurve nach Freizeit kann
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Video: Volkswirtschaftslehre - Markt und Hierarchie in der Volkswirtschaftslehre
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Volkswirtschaftslehre - Markt und Hierarchie in der Volkswirtschaftslehre
Zwei unterschiedliche Koordinationsformen können prinzipiell die Lösung der Allokations- und Distributionsprobleme herbeiführen: * dezentrale und
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Video: Do it yourself – Erklärfilme im Wirtschaftsunterricht
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Do it yourself – Erklärfilme im Wirtschaftsunterricht
Erklärfilme auf diversen (Lern-)Plattformen boomen und werden von Lernenden unterschiedlichen Alters stark nachgefragt. Doch lässt sich dieses Format
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Unterrichtsbaustein: Das „Pareto-Optimum“ – Gemeinsinn als Problemlösung?
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Das „Pareto-Optimum“ – Gemeinsinn als Problemlösung?
In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler mit einem rationalen Konzept zur Lösung gesellschaftlicher Problemstellungen vertraut
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Unterrichtsbaustein: Alltagsleben in den zwei deutschen Staaten
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Alltagsleben in den zwei deutschen Staaten
Mit der Arbeitsmigration in die Bundesrepublik oder die DDR begann für viele Gastarbeiter*innen und Vertragsarbeiter*innen ein gänzlich fremdes
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Unterrichtsbaustein: Der Mauerfall und das Jahr 1989
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Der Mauerfall und das Jahr 1989
Das Jahr 1989 brachte weltbewegende Änderungen mit sich. DDR-Bürger*innen demonstrierten, die DDR-Regierung trat zurück und die Grenzübergänge in die
Unterrichtsbaustein

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