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Lehrmittel-Paket: Transport im Wandel
Transport im Wandel: Verkehrspolitik, Umwelt und Entwicklungstrends: In diesem Themenpaket wird der Verkehr, insbesondere Güterverkehr, näher
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Wehrpflicht oder Dienstpflicht? - Art. 12a GG (PDF)
In diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler das schwedische Modell zur Wehrpflicht und die Debatte zur Dienst- und Wehrpflicht vor dem
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Kyoto-Protokoll
Auf der UN-Konferenz über Entwicklung und Umwelt in Rio de Janeiro im Jahr 1992 gelang ein wichtiger Schritt zu einer neuen globalen Umwelt- und
Unterrichtsbaustein
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Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Flucht und Asyl
Das Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen erscheint parallel zum WAS GEHT?-Heft für Jugendliche zum Thema „Flucht und Asyl“ und liefert
Broschüre
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Modul 11 | Arbeitsblatt 1 "Was ist ein Ziel und wie setzt man es wirkungsvoll?"
Mit Zielen und Zielsetzungen haben wir täglich zu tun – seien es gute Vorsätze im privaten Bereich oder große Projekte in Politik und Gesellschaft
Arbeitsblatt
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Modul 11 | Arbeitsblatt 2 "Ziele richtig setzen – eine Beispielgeschichte"
Mit Zielen und Zielsetzungen haben wir täglich zu tun – seien es gute Vorsätze im privaten Bereich oder große Projekte in Politik und Gesellschaft
Arbeitsblatt
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Modul 11 | Arbeitsblatt 3 "Sechs Voraussetzungen für ein wirkungsvolles Ziel"
Mit Zielen und Zielsetzungen haben wir täglich zu tun – seien es gute Vorsätze im privaten Bereich oder große Projekte in Politik und Gesellschaft
Arbeitsblatt
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Modul 11 | Arbeitsblatt 5 "Resümee: wirkungsvolle Ziele setzen"
Mit Zielen und Zielsetzungen haben wir täglich zu tun – seien es gute Vorsätze im privaten Bereich oder große Projekte in Politik und Gesellschaft
Arbeitsblatt
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Modul 11 | Wie setzt man Ziele wirkungsvoll?
Mit Zielen und Zielsetzungen haben wir täglich zu tun – seien es gute Vorsätze im privaten Bereich oder große Projekte in Politik und Gesellschaft
Unterrichtsplanung
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Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Von Fehlern zu Erfolgsfaktoren – eine Beispielgeschichte"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Reflexion: Erfolgsfaktoren"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Arbeitsblatt 6 "Übung: Luftverschmutzung – regional und global"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Arbeitsblatt 7 "Wie kann ein Projekt gelingen? Beispiel: Schaukel"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Arbeitsblatt 8 "Anleitung für erfolgreiche Projekte"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Arbeitsblatt 9 "Reflexion zur Anleitung für erfolgreiche Projekte"
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Arbeitsblatt
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Modul 12 | Wie lassen sich komplexe Situationen und Probleme bewältigen?
Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und
Unterrichtsplanung
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Gesellschaftliche Bildung im Kontext von digitaler Souveränität
Zunächst erfolgt im Selbstlernkurs eine theoretische Einführung in den Gegenstandsbereich der digitalen Souveränität. Im zweiten Schritt folgt aus
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