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Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Sozial-ökologische Steuerreform
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Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Sozial-ökologische Steuerreform
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Beschreibung der Station
Unterrichtsbaustein
Presentation: Versammlungsfreiheit 2 - Art. 8 GG (PPT)
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Versammlungsfreiheit 2 - Art. 8 GG (PPT)
Die Präsentation behandelt die Versammlungsfreiheit nach Artikel 8 des Grundgesetzes. Sie zeigt die rechtlichen Grundlagen und diskutiert
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Veranstaltungen
Zwischen Influencing und Extremismus: Aktuelle Erscheinungsformen islamistischer Propaganda in sozialen Medien
Die kostenfreie Online-Fortbildung gibt einen Überblick, wie Jugendliche mit demokratiegefährdenden und extremistischen Inhalten in Kontakt kommen
14.09.2026
Online
Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 8
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 8
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
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Arbeitsblatt: Aufgaben zum Heft Geomax 31: Demokratie und Social Media
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Die Sammlung enthält Aufgaben zu folgenden Themen: Begriffsklärung / One-to-many vs. Many-to-many / Social Media-Nutzungsverhalten / Politische
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Das Magische Vieleck interaktiv
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Diese interaktive Anwendung unterstützt eine Unterrichtseinheit zum magischen Vieleck. Die Schülerinnen und Schüler können die Wechselwirkungen der
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Unterrichtsplanung: Junges Engagement – digital. global. demokratisch! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
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Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
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Broschuere: Auf geht's! Das Heft über Mitbestimmung
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Auf geht's! Das Heft über Mitbestimmung
Gerade junge Menschen sind oftmals der Ansicht, an wichtigen Entscheidungsprozessen nicht beteiligt zu sein. Das hat direkte Auswirkungen auf
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Kunden akquirieren und binden: Advance Organizer (PPTX)
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Die Übersicht zeigt, was Schülerinnen und Schüler bei der Kundengewinnung und Kundenbindung beachten müssen, darunter Marktforschung und
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Unterrichtsbaustein: Kunden akquirieren und binden: Advance Organizer (PDF)
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Die Übersicht zeigt, was Schülerinnen und Schüler bei der Kundengewinnung und Kundenbindung beachten müssen, darunter Marktforschung und
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Unterrichtsplanung: Unterrichtseinheit 3: Der Euro und das Eurosystem
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In dieser Unterrichtseinheit gehen die Lernenden der Frage nach, welche institutionellen Voraussetzungen für die Erfolgsgeschichte des Euro
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Versammlungsfreiheit 2 - Art. 8 GG (PDF)
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Versammlungsfreiheit 2 - Art. 8 GG (PDF)
Der Unterrichtsplan thematisiert die Versammlungsfreiheit gemäß Artikel 8 des Grundgesetzes. Es behandelt Möglichkeiten und Grenzen politischer
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Unterrichtsbaustein: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung
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Die Material führt in das dritte Medienpaket des Projekts TWIND ein, das sich mit den Themen Verschwörungsmythen und Antisemitismus befasst. Während
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Veranschaulichung: Der Kalte Krieg
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Nach dem Zweiten Weltkrieg bekämpften sich weltweit über vier Jahrzehnte lang die USA (Vereinigte Staaten von Amerika) und die SU (Sowjetunion). Beide
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Arbeitsblatt: Umweltaspekte der Digitalisierung
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Wie viel Energie steckt wirklich in dem Gerät, schon bevor ich es das erste Mal ans Ladegerät angeschlossen habe? Was können wir als Nutzer*innen und
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Bild: Wimmelbild zur Themeneinheit "Wasser ist Leben" | Lernmaterial im reduzierten Umfang
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Veranschaulichung: Deutsche Geschichte: 1914-1990: Einzelseiten
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Zwei Weltkriege, ein Kalter Krieg und fünf verschiedene politische Systeme - das 20. Jahrhundert war von tiefgreifenden Umwälzungen geprägt. Die
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Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet die Gegenwartsfixierung von Demokratien?"
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Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich
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