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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen

mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen

Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank fertigen“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler

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Interaktion: mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"

mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"

Im Rahmen des Lernprojektes „Chatten mit Luise“ zu „Kabale und Liebe“ verfassen die Lernenden im ersten Lernthema ein Handout zur Exposition des

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Interaktion: mooveBS LTC Metalltechnik – Eine Hebelschere montieren

mooveBS LTC Metalltechnik – Eine Hebelschere montieren

Das Lernfeldprojekt „Eine Hebelschere montieren“ ist im Lernfeld 3 des Berufsfeldes Metalltechnik zu finden. Das Projekt ist in mehrere Lernthemen

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Interaktion: mooveBS KFZ – Fehler am Kühlsystem lokalisieren und beheben

mooveBS KFZ – Fehler am Kühlsystem lokalisieren und beheben

Das Lernfeldprojekt „Temperaturanzeige im roten Bereich!“ bezieht sich auf das Lernfeld 3 „Funktionsstörungen identifizieren und beheben“ im

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Video: Heißluftmotor

Mit diesem Modell eines Heißluftmotors oder Stirlingmotors können die drei Arbeitsmodi Wärmekraftmaschine, Kältemaschine und Wärmepumpe gezeigt werden

Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen

mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen

Das Lernfeldprojekt „Schrankensteuerung instand setzen“ bezieht sich auf das Lernfeld 3 „Steuerungen und Regelungen analysieren und anpassen“ bzw.

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Unterrichtsbaustein: Kunden über das Bausparen beraten (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Kunden über das Bausparen beraten (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Beratermappe mit Übersichten zu folgenden Aspekten des Bausparvertrags: Grundprinzip, Phasen, Merkmale

Unterrichtsbaustein

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Broschuere: Projekte an Schulen: Mit Plan zum Ziel

Projekte an Schulen: Mit Plan zum Ziel

An unseren Schulen tut sich etwas: Angeregt durch Organisationsänderungen (z. B. Ganztagsbetrieb, neue gymnasiale Oberstufe – P-Seminare), durch neue

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Interaktion: mooveBS LTC Betriebswirtschaft – Kaufvertrag unter Beachtung rechtlicher Regelungen abschließen und erfüllen

mooveBS LTC Betriebswirtschaft – Kaufvertrag unter Beachtung rechtlicher Regelungen abschließen und erfüllen

Das Lernfeldprojekt „Einen Kaufvertrag unter Beachtung rechtlicher Regelungen abschließen und erfüllen“ ist konzipiert für den Unterricht im Fach

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Interaktion: Kombinationen von Widerständen, Spulen und Kondensatoren

Kombinationen von Widerständen, Spulen und Kondensatoren

Mit dieser Anwendung lassen sich aus (ohmschen) Widerständen, idealen Induktionsspulen (ohne Widerstand) und Kondensatoren einfache Wechselstromkreise

Unterrichtsplanung: Kontoeröffnung für Minderjährige und Beantragung von Zahlungskarten

Kontoeröffnung für Minderjährige und Beantragung von Zahlungskarten

Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 2: Eine Kundin fragt per E-Mail eine Bankauskunft für ihre 16-jährige Tochter an, die für ein Jahr

Unterrichtsplanung

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Text: Der Shelly Watchdog - wenn das Smart Home sich selbst rettet

Der Shelly Watchdog - wenn das Smart Home sich selbst rettet

Der Home Assistant Shelly Pro3 des Autors sitzt im Sicherungskasten. Er steuert drei Schütze, die den Heizstab schalten. Die Logik dahinter: Eine

Broschuere: Nachhaltigkeit leiten: Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach

Nachhaltigkeit leiten: Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach

In unserer komplexer werdenden Welt müssen Schulen Orte sein, an denen junge Menschen nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Fähigkeiten und

Interaktion: mooveBS Deutsch – Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen

mooveBS Deutsch – Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen

Das Lernprojekt „Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für eine Powerbank durchführen“ bezieht sich schwerpunktmäßig auf den

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Lernkontrolle: Lernfabriken

Berufliches Lernen erfolgt anhand realer Lernkontexte, also betriebliche Gegenstände, Maschinen und beruflicher Prozesse, um einen

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Von Fehlern zu Erfolgsfaktoren – eine Beispielgeschichte"

Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Von Fehlern zu Erfolgsfaktoren – eine Beispielgeschichte"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Reflexion: Erfolgsfaktoren"

Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Reflexion: Erfolgsfaktoren"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

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