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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Preisbildung in Abhängigkeit von der Marktform darzustellen und wirtschaftspolitisches
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Preisbildung in Abhängigkeit von der Marktform darzustellen und wirtschaftspolitisches
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Mathilde-Planck-Schule Lörrach Berufliche Schule (Hauptstelle)

Wintersbuckstraße 5
79539 Lörrach
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Regionales Berufsbildungszentrum am Königsweg

Königsweg 80
24114 Kiel
Kartenausschnitt:
Berufsschule
D&B Dienstleistung & Bildung

Leunaer Straße 7
12681 Berlin
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Schiffdorf Max-Eyth-Schule

Jierweg 20
27619 Schiffdorf
Unterrichtsbaustein: BBNE für Kaufleute im Gesundheitswesen - Foliensammlung
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BBNE für Kaufleute im Gesundheitswesen - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Unterrichtsbaustein
Handreichung: BBNE für Kaufleute im Gesundheitswesen - Handreichung
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BBNE für Kaufleute im Gesundheitswesen - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
BBS Leinerstift

Dreeskenweg 6
26629 Großefehn
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Elisabeth-von-der-Pfalz-Berufskolleg

Löhrstraße 2
32052 Herford
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Gesundheit und Soziales Landkreis Grafschaft Bentheim

Am Bölt 5
48527 Nordhorn
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen II Uelzen Georgsanstalt

Esterholzer Straße 71
29525 Uelzen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Osnabrück-Haste

Am Krümpel 38
49090 Osnabrück
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Papenburg Hauswirtschaft und Soziales

Fahnenweg 31‐39
26871 Papenburg
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer

Disselhoffweg 3
32657 Lemgo

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